Lielisku ievadrindkopu piemēri

Piesaistiet lasītāja uzmanību ar pirmajiem vārdiem

ThoughtCo.

Ievada rindkopa, kā parastā rindkopa eseja , sastāvu , vai Ziņot , ir paredzēts, lai piesaistītu cilvēku uzmanību. Tasinformē lasītājipar tēmu un kāpēc viņiem par to būtu jārūpējas, bet arī pievieno pietiekami daudz intrigas, lai viņi varētu turpināt lasīt. Īsāk sakot, atklāšana paragrāfs ir jūsu iespēja atstāt lielisku pirmo iespaidu.

Labas ievadrindas rakstīšana

Ievadrindkopas galvenais mērķis ir izraisīt lasītāja interesi un identificēt temats un mērķis no esejas. Tas bieži beidzas ar a disertācijas paziņojums .

Jūs varat iesaistiet savus lasītājus jau no paša sākuma, izmantojot vairākus pārbaudītus veidus. Jautājuma uzdošana, galvenā termina definēšana, došana īsa anekdote , izmantojot rotaļīgu joku vai emocionālu pievilcību, vai atklājot kādu interesantu faktu, ir tikai dažas pieejas, kuras varat izmantot. Ja iespējams, izmantojiet attēlus, detaļas un sensoro informāciju, lai sazinātos ar lasītāju. Galvenais ir pievienot intrigu kopā ar pietiekami daudz informācijas, lai jūsu lasītāji vēlētos uzzināt vairāk.

Viens veids, kā to izdarīt, ir izdomāt izcila sākuma līnija . Pat visikdienišķākajās tēmās ir pietiekami interesanti aspekti, par kuriem rakstīt; pretējā gadījumā jūs par viņiem nerakstītu, vai ne?

Kad sākat rakstīt jaunu rakstu, padomājiet par to, ko jūsu lasītāji vēlas vai viņiem ir jāzina. Izmantojiet savas zināšanas par tēmu, lai izveidotu sākuma līniju, kas apmierinās šo vajadzību. Jūs nevēlaties iekrist slazdā ko rakstnieki sauc par 'vajātājiem' kas satrauca jūsu lasītājus (piemēram, 'Vārdnīca definē...'). Ievadam vajadzētu būt jēgai un āķis lasītājs jau no paša sākuma .

Padariet savu ievada rindkopu īsu. Parasti pietiek tikai ar trim vai četriem teikumiem, lai izveidotu pamatu gan garām, gan īsām esejām. Esejas pamattekstā varat iekļaut papildu informāciju, tāpēc nestāstiet auditorijai visu uzreiz.

Vai vispirms vajadzētu uzrakstīt ievadu?

Jūs vienmēr varat pielāgot ievada rindkopu vēlāk. Dažreiz vienkārši jāsāk rakstīt. Varat sākt no sākuma vai ienirt tieši savas esejas sirdī.

Jūsu pirmais melnraksts var nebūt labākais ievads, taču, turpinot rakstīt, jums radīsies jaunas idejas, un jūsu domas kļūs skaidrākas. Ņemiet vērā šos un, kā jūs strādāt ar pārskatīšanu , uzlabojiet un rediģējiet atvērumu.

Ja jums ir grūtības ar atvēršanu, sekojiet citu rakstnieku norādījumiem un pagaidām izlaidiet to. Daudzi rakstnieki sāk ar pamattekstu un secinājumiem un vēlāk atgriežas pie ievada. Tā ir noderīga un laika ziņā efektīva pieeja, ja jūtat, ka esat iestrēdzis šajos pirmajos vārdos.

Sāciet tur, kur ir visvieglāk sākt. Jūs vienmēr varat atgriezties pie sākuma vai pārkārtot vēlāk, it īpaši, ja jums ir pabeigta kontūra vai neformāli izplānots vispārīgs ietvars. Ja jums nav kontūru, pat tikai sākot skici, tas var palīdzēt sakārtot jūsu domas un it kā “darbināt sūkni”.

Veiksmīgas ievadrindas

Varat izlasīt visus vajadzīgos padomus par saistoša ievada rakstīšanu, taču bieži vien to ir vieglāk iemācīties, izmantojot piemēru. Apskatiet, kā daži rakstnieki pievērsās savām esejām, un analizējiet, kāpēc tās darbojas tik labi.

'Kā mūža krabis (tas ir, tas, kurš ķer krabjus, nevis hronisks sūdzētājs) varu jums teikt, ka ikviens, kam ir pacietība un liela mīlestība pret upi, ir kvalificēts pievienoties krabju rindām. Tomēr, ja vēlaties, lai jūsu pirmā krabēšanas pieredze būtu veiksmīga, jums ir jābūt gatavam.

– (Mērija Zeiglere,'Kā noķert upes krabjus')

Ko Zeiglere darīja savā ievadā? Pirmkārt, viņa uzrakstīja nelielu joku, bet tam ir divi mērķi. Tas ne tikai rada pamatu viņas nedaudz humoristiskākai pieejai krabēšanai, bet arī precizē, par kādu “kraberu” veidu viņa raksta. Tas ir svarīgi, ja jūsu tēmai ir vairāk nekā viena nozīme.

Otra lieta, kas padara to par veiksmīgu ievadu, ir fakts, ka Zeiglers liek mums brīnīties. Kam mums jābūt gataviem? Vai krabji uzlēks un aizķersies pie jums? Vai tas ir nekārtīgs darbs? Kādi instrumenti un aprīkojums man ir nepieciešami? Viņa atstāj mūs ar jautājumiem, un tas mūs piesaista, jo tagad mēs vēlamies saņemt atbildes.

“Nepilna laika darbs par kasieri Piggly Wiggly ir devis man lielisku iespēju novērot cilvēku uzvedību. Dažreiz es domāju, ka pircēji ir baltas žurkas laboratorijas eksperimentā, bet ejas kā labirints, ko izstrādājis psihologs. Lielākā daļa žurku — ar to es domāju — klienti — ievēro ierasto shēmu, staigājot augšup un lejup pa ejām, pārbaudot manu tekni un pēc tam izkļūstot pa izejas lūku. Bet ne visi ir tik uzticami. Mans pētījums ir atklājis trīs atšķirīgus neparastu klientu veidus: amnēziju, superpircēju un blēžus.

– 'Iepirkšanās pie cūkas'

Šī pārskatītā klasifikācijas eseja sākas, zīmējot parastu scenāriju: pārtikas preču veikalu. Bet, ja to izmanto kā iespēju novērot cilvēka dabu, kā to dara šis rakstnieks, tā kļūst no parastas uz aizraujošu.

Kas ir amnēzijas slimnieks? Vai šī kasiere mani klasificētu kā blēžu? Aprakstošā valoda un līdzība ar žurkām labirintā palielina intrigu, un lasītāji vēlas vairāk. Šī iemesla dēļ, lai gan tas ir garš, tas ir efektīvs atvērums.

“2006. gada martā es atklāju, ka 38 gadu vecumā esmu šķīries, bez bērniem, bez mājām un viens pats mazā airu laivā Atlantijas okeāna vidū. Es nebiju ēdusi siltu ēdienu divus mēnešus. Man nedēļām ilgi nebija kontaktu, jo mans satelīttālrunis bija pārstājis darboties. Man visi četri airi bija salauzti, aizlāpīti ar līmlenti un šinām. Man bija tendinīts plecos un sālsūdens čūlas uz muguras.

'Es nevarēju būt laimīgāks...'

– Rozs Sevidžs, Mana aizokeāna pusmūža krīze .' Newsweek , 2011. gada 20. marts

Šis ir cerību apvērsuma piemērs. Ievada rindkopa ir piepildīta ar nolemtību un drūmumu. Mums ir žēl rakstītāja, bet paliek jautājums, vai raksts būs klasisks šņukstēšanas stāsts. Tas ir otrajā rindkopā, kur mēs uzzinām, ka tas ir gluži pretējs.

Šie otrās rindkopas daži pirmie vārdi, kurus mēs nevaram izlaist, mūs pārsteidz un tādējādi piesaista. Kā stāstītājs var būt laimīgs pēc visām šīm bēdām? Šis apvērsums liek mums noskaidrot, kas noticis.

Lielākajai daļai cilvēku ir bijušas svītras, kurās šķiet, ka nekas nenotiek pareizi. Tomēr tas ir veiksmes pavērsiens, kas liek mums turpināt. Šis rakstnieks atsaucās uz mūsu emocijām un kopīgas pieredzes sajūtu, lai radītu efektīvu lasīšanu.