Ko īsti nozīmē “burtiskā nozīme”.

Gramatikas un retorikas terminu vārdnīca

Kaķu un suņu lietus īsti nelīst.

Pīts Saloutos/Getty Images

Burtiskā nozīme ir vārda vai vārdu visredzamākā vai nefigurālā nozīme. Valoda, kas netiek uztverta kā metaforisks , ironiski , hiperbolisks , vai sarkastisks . Kontrasts ar pārnestā nozīme vai neburtiska nozīme. Lietvārds: burtiskums.

Gregorijs Karijs ir novērojis, ka 'burtiskās nozīmes' burtiskā nozīme ir tikpat neskaidra kā vārda 'kalna' nozīme. Bet tāpat kā neskaidrība nav iebildumu pret apgalvojumu, ka pastāv pakalni, tātad nav iebildumu pret apgalvojumu, ka pastāv burtiskas nozīmes. ( Tēls un prāts , deviņpadsmit deviņdesmit pieci).

Piemēri un novērojumi

' Vārdnīca definīcijas ir rakstītas burtiski. Piemēram, 'Ir pienācis laiks pabarot kaķus un suņus.' Šo frāzi “kaķi un suņi” lieto tiešā nozīmē, jo dzīvnieki ir izsalkuši un ir pienācis laiks ēst. ' Tēlainā valoda krāso vārdu attēlus un ļauj mums 'redzēt' punktu. Piemēram: 'Līst kaķi un suņi!' Kaķi un suņi īsti nekrīt no debesīm kā lietus... Šis izteiciens ir an idioma .' (Merilendas vidusskolas novērtējuma nokārtošana angļu valodā, 2006)

'Jūra, lielais vienotājs, ir cilvēka vienīgā cerība. Tagad, kā nekad agrāk, vecajai frāzei ir burtiska nozīme: mēs visi esam vienā laivā. (Žaks Kusto, National Geographic, 1981)

Zaks: 'Es neesmu bijis komiksu veikalā burtiski miljonu gadu.'
Šeldons Kūpers: “Burtiski? Burtiski miljons gadu?
(Braiens Smits un Džims Pārsons filmā 'Taisnības līgas rekombinācija'. Lielā sprādziena teorija, 2010)

Literālu un neliterālu nozīmju apstrāde

Kā mēs apstrādājam metaforiskus izteikumus? Standarta teorija ir tāda, ka mēs apstrādājam neliterālo valodu trīs posmos. Pirmkārt, mēs iegūstam dzirdētā burtisko nozīmi. Otrkārt, mēs pārbaudām burtisko nozīmi pret kontekstā lai redzētu, vai tas tam atbilst. Treškārt, ja burtiskajai nozīmei nav jēgas ar kontekstu, mēs meklējam alternatīvu, metaforisku nozīmi.

“Viena no šī trīspakāpju modeļa prognozēm ir tāda, ka cilvēkiem vajadzētu ignorēt apgalvojumu neliterālās nozīmes ikreiz, kad burtiskajai nozīmei ir jēga, jo viņiem nekad nav jāpāriet uz trešo posmu. Ir daži pierādījumi, ka cilvēki nespēj ignorēt neburtiskas nozīmes... Tas ir, šķiet, ka metaforiskā nozīme tiek apstrādāta vienlaikus ar burtisko nozīmi. (Trevors Hārlijs, Valodas psiholoģija . Teilors un Frensiss, 2001)

'Kāda atšķirība?'

'Uz sievas jautājumu, vai viņš vēlas, lai boulinga kurpes būtu aizšņorētas vai aizšņorētas, Ārčijs Bunkers atbild ar jautājumu: 'Kāda ir atšķirība?' Būdama cildenas vienkāršības lasītāja, viņa sieva atbild, pacietīgi izskaidrojot atšķirību starp šņorēšanu un aizšņorēšanu, lai arī kas tas būtu, bet izraisa tikai dusmas. “Kāda ir atšķirība” nejautāja par atšķirību, bet tā vietā nozīmēja “Es nedomāju, kāda ir atšķirība”. Tas pats gramatiskais modelis rada divas nozīmes, kas viena otru izslēdz: burtiskā nozīme prasa jēdzienu (atšķirību), kura esamību noliedz pārnestā nozīme. (Pāvils de Mans, Lasīšanas alegorijas: Ruso, Nīčes, Rilkes un Prusta figurālā valoda .​​​ Yale University Press, 1979)

Burtiski un pārnestā nozīmē

'Cilvēki ir izmantojuši burtiski nozīmēt pārnestā nozīmē gadsimtiem ilgi, un šim nolūkam ir parādījušās definīcijas Oksfordas angļu vārdnīca un Merriam-Webster vārdnīca kopš 1900. gadu sākuma, kam pievienota piezīme, ka tāds lietojums var tikt 'uzskatīts par neregulāru' vai 'kritizēts kā ļaunprātīga izmantošana'. Bet burtiski ir viens no tiem vārdiem, kas neatkarīgi no tā, kas ir vārdnīcā — un dažkārt arī tāpēc — joprojām piesaista īpaši niķīgu lingvistiskās izpētes veidu. Tas ir klasisks dusmas. (Jen Doll, 'Tu saki nepareizi.' Atlantijas okeāns , 2014. gada janvāris/februāris)

Atšķirība starp teikuma nozīmi un runātāja nozīmi

Ir ļoti svarīgi atšķirt teikuma nozīmi (t.i., tā burtiskā teikuma nozīmi) un to, ko runātājs domā teikuma izteikšanā. Mēs zinām teikuma nozīmi, tiklīdz zinām elementu nozīmes un to apvienošanas noteikumus. Taču, protams, ir bēdīgi slaveni, ka runātāji bieži vien nozīmē vairāk nekā vai nozīmē kaut ko atšķirīgu no tā, ko nozīmē viņu izrunātie teikumi. Tas ir, tas, ko runātājs domā, izrunājot teikumu, dažādos sistemātiskajos veidos var atšķirties no tā, ko teikums nozīmē burtiski. Ierobežotā gadījumā runātājs var izrunāt teikumu un nozīmēt tieši un burtiski to, ko viņš saka. Bet ir visādi gadījumi, kad runātāji izrunā teikumus un domā kaut ko atšķirīgu no teikuma burtiskās nozīmes vai pat nesaskan ar to.

“Ja es, piemēram, tagad saku: “Logs ir atvērts”, es varētu tā teikt, burtiski nozīmējot, ka logs ir atvērts. Tādā gadījumā mana runātāja nozīme sakrīt ar teikuma nozīmi. Bet man varētu būt visādas citas runātāja nozīmes, kas nesakrīt ar teikuma nozīmi. Es varētu teikt: “Logs ir atvērts”, kas nozīmē ne tikai to, ka logs ir atvērts, bet arī to, ka es vēlos, lai jūs aizvērtu logu. Tipisks veids, kā lūgt cilvēkiem aukstā dienā aizvērt logu, ir tikai pateikt, ka tas ir atvērts. Tādus gadījumus, kad cilvēks saka vienu un domā to, ko saka, bet nozīmē arī kaut ko citu, sauc par 'netiešajiem runas aktiem' (Džons Sērls, 'Literary Theory and Its Discontents'. Jaunā literatūras vēsture , 1994. gada vasara)

Lemons Snikets par burtiskām un figurālām bēgšanām

'Ir ļoti noderīgi, kad cilvēks ir jauns, iemācīties atšķirību starp 'tiešā un pārnestā nozīmē'. Ja kaut kas notiek burtiski, tas patiesībā notiek; ja kaut kas notiek pārnestā nozīmē, tas jūtas kā tas notiek. Piemēram, ja jūs burtiski lēkāt aiz prieka, tas nozīmē, ka jūs lecat gaisā, jo esat ļoti laimīgs. Ja tu tēlaini lec aiz prieka, tas nozīmē, ka esi tik laimīgs, ka tu varētu lēkā no prieka, bet taupi savu enerģiju citām lietām. Bodlēra bāreņi devās atpakaļ uz grāfa Olafa apkārtni un apstājās tiesneša Štrausa mājā, kurš viņus sagaidīja iekšā un ļāva izvēlēties grāmatas no bibliotēkas. Violeta izvēlējās vairākus par mehāniskiem izgudrojumiem, Klauss izvēlējās vairākus par vilkiem, un Saule atrada grāmatu, kurā iekšā bija daudz attēlu ar zobiem. Pēc tam viņi devās uz savu istabu un drūzmējās vienā gultā, uzmanīgi un priecīgi lasot. Tēlaini , viņi aizbēga no grāfa Olafa un savas nožēlojamās eksistences. Viņi to nedarīja burtiski aizbēgt, jo viņi joprojām atradās viņa mājā un loco parentis veidā bija neaizsargāti pret Olafa ļaunumu.Bet, iedziļinoties savās iecienītākajās lasīšanas tēmās, viņi jutās tālu prom no savām grūtībām, it kā būtu aizbēguši. Bāreņu situācijā ar tēlaini aizbēgšanu, protams, bija par maz, taču nogurdinošās un bezcerīgās dienas beigās ar to arī bija jāiztiek. Violeta, Klauss un Saulijs lasīja savas grāmatas un savā prātā cerēja, ka drīzumā viņu tēlainā bēgšana galu galā pārvērtīsies par burtisku. (Lemonijs Snikets, Sliktais sākums jeb bāreņi! HarperCollins, 2007)