Kā darbojas Fortune Teller Miracle Fish?

Foto no Amazon

Ja ievietojat plastmasu Fortune Teller Miracle Fish tavā rokā tas locīsies un locīsies. Tiek ziņots, ka varat atšifrēt zivju kustības, lai prognozētu savu nākotni. Taču šīs kustības — lai arī tās var šķist brīnumainas — ir zivju ķīmiskā sastāva rezultāts. Šādi notiek zivis darbojas, kā arī zinātne un inženierija aiz šīs zīlēšanas ierīces.

Bērnu rotaļlieta

Fortune Teller Miracle Fish ir jaunums vai bērnu rotaļlieta. Tā ir maza sarkana plastmasas zivtiņa, kas, ievietojot to rokā, kustēsies. Vai varat izmantot rotaļlietas kustības, lai paredzētu savu nākotni? Nu, jūs varat, bet gaidiet apmēram tādu pašu panākumu līmeni, kādu jūs gūtu no laimes cepuma. Tomēr tas nav svarīgi, jo rotaļlieta ir ļoti jautra.

Saskaņā ar uzņēmumu, kas ražo zivis, ko attiecīgi sauc Fortune Teller Fish -zivs kustības raksturo zivs turētāja konkrētas emocijas, noskaņojumu un temperamentu. Kustīga galva nozīmē, ka zivs turētājs ir greizsirdīgs, savukārt nekustīga zivs norāda, ka cilvēks ir 'miris'. Sānu krokošanās nozīmē, ka cilvēks ir nepastāvīgs, bet, ja zivs saritinās pavisam, turētājs ir kaislīgs.

Ja zivs apgriežas, turētājs ir “nepatiess”, bet, ja aste kustas, viņa ir vienaldzīgs tips. Un kustīga galva un asti? Uzmanieties, jo šī persona ir iemīlējusies.

Zinātne aiz zivīm

Fortune Teller Fish ir izgatavots no tās pašas ķīmiskās vielas, ko izmanto vienreizējās lietošanas autiņbiksītes : nātrija poliakrilāts . Šis īpašais sāls satver visas ūdens molekulas, kurām tas pieskaras, mainot molekulas formu. Molekulām mainot formu, mainās arī zivju forma. Ja jūs iegremdējat zivi ūdenī, tā nevarēs saliekties, noliekot to uz rokas. Ja ļausi zīlniecei izžūt, tā būs kā jauna.

Stīvs Spanglers Science procesu apraksta nedaudz sīkāk:

'Zivis satver mitrumu jūsu plaukstas virsmā, un, tā kā cilvēka plaukstām ir daudz no sviedru dziedzeriem, plastmasa (zivis) nekavējoties tiek saistīta ar mitrumu. Tomēr galvenais ir tas, ka plastmasa satver ūdens molekulas tikai pusē, kas ir tiešā saskarē ar ādu”

Tomēr, saka Stīvs Spanglers, kurš pārvalda vietni, plastmasa neuzsūc ūdens molekulas, tā tikai satver tās. Rezultātā mitrā puse izplešas, bet sausā puse paliek nemainīga.

Mācību līdzeklis

Dabaszinātņu skolotāji parasti izdala šīs zivis skolēniem un lūdz izskaidrot, kā tās darbojas. Studenti var izvirzīt hipotēzi, lai aprakstītu, kā darbojas zīlēšanas zivs, un pēc tam izstrādāt eksperimentu, lai pārbaudītu hipotēzi. Parasti skolēni domā, ka zivis var kustēties, reaģējot uz ķermeņa siltumu vai elektrību, vai absorbējot ķīmiskas vielas no ādas (piemēram, sāli, eļļu vai ūdeni).

Spanglers saka, ka varat paplašināt dabaszinātņu stundu, liekot skolēniem novietot zivis uz dažādām ķermeņa daļām, piemēram, uz pieres, rokām, rokām un pat kājām, lai noskaidrotu, vai sviedru dziedzeri šajās vietās rada atšķirīgus rezultātus. Studenti var pat pārbaudīt citus objektus, kas nav cilvēki, lai redzētu, vai zivs reaģē, un prognozē rakstāmgalda, darba virsmas vai pat zīmuļu asināmā noskaņojumu un emocijas.