5 veidi, kā sagatavot vidusskolēnu vidusskolai

Padomi pārejai no vidusskolas uz vidusskolu

Hero Images / Getty Images

Vidusskolas gadi daudzos veidos ir pārejas laiks pusaudžiem. Ar 6. līdz 8. klašu skolēniem notiek acīmredzamas sociālas, fiziskas un emocionālas pārmaiņas. Tomēr vidusskola kalpo arī tam, lai sagatavotu studentus grūtākiem akadēmiķiem un lielākai personiskajai atbildībai vidusskolā.

Valsts skolu audzēkņiem (un viņu vecākiem) cerības vidusskolas pirmajā gadā var būt pēkšņas un prasīgas pārmaiņas. Tā vietā, lai skolotāji sazinātos ar vecākiem par uzdevumiem un izpildes termiņiem, viņi sazinās tieši ar skolēniem un sagaida, ka viņi būs atbildīgi par termiņu ievērošanu un uzdevumu izpildi.

Tajā nav nekā nepareiza, un tā ir daļa no skolēnu sagatavošanas pārejai no vidusskolas uz vidusskolu, taču tas var radīt stresu gan skolēniem, gan vecākiem. Nostāsti ir daudz par vēlu vakaru, lai pabeigtu aizmirstu projektu, kas veido lielu daļu no skolēna atzīmes.

Kā mājmācības vecākiem mums nav jāievieš tik pēkšņas izmaiņas, taču ir saprātīgi izmantot vidusskolas gadus, lai sagatavotu skolēnus vidusskolai.

1. Pāreja no vadītas mācīšanās uz patstāvīgu mācīšanos

Viena no lielākajām pārejām vidusskolas laikā ir skolēnu sagatavošana uzņemties atbildību par savu izglītību. Šajā laikā vecākiem ir jāpielāgo sava loma no skolotāja uz koordinatoru un ļaut mājās mācītiem pusaudžiem un pusaudžiem uzņemties atbildību par savu skolas dienu .

Lai gan ir svarīgi, lai pusaudži sāktu pāriet uz pašmācībām, ir svarīgi arī atcerēties, ka viņiem joprojām ir nepieciešama palīdzība. Ir svarīgi, lai vecāki paliktu aktīvi, iesaistīti koordinatori vidusskolas un vidusskolas gados. Daži veidi, kā to izdarīt, ir:

Ieplānojiet regulāras sanāksmes, lai liktu studentam atbildību par uzdevumu izpildi. Vidusskolas gados plānojiet ieplānot ikdienas tikšanās ar savu pusaudžu vai pusaudzi, pārejot uz iknedēļas sanāksmēm līdz 8. vai 9. klasei. Tikšanās laikā palīdziet studentam plānot savu nedēļas grafiku. Palīdziet viņai sadalīt iknedēļas uzdevumus pārvaldāmos ikdienas uzdevumos un plānot ilgtermiņa projektu pabeigšanu.

Ikdienas tikšanās sniedz arī iespēju pārliecināties, ka jūsu skolēns pabeidz un saprot visus savus uzdevumus. Tweens un tīņi dažreiz ir vainīgi izaicinošu jēdzienu nobīdīšanā malā, tā vietā, lai lūgtu palīdzību. Šīs prakses rezultātā studenti bieži vien ir saspringti, satriekti, kuri nezina, kur sākt, lai panāktu to.

Lasiet uz priekšu. Lasiet (vai izlasiet) pirms studenta viņa mācību grāmatās vai uzdotajā lasījumā. (Iespējams, vēlēsities izmantot audiogrāmatas, saīsinātas versijas vai mācību rokasgrāmatas.) Lasīšana uz priekšu palīdz jums sekot līdzi tam, ko mācās jūsu skolēns, lai jūs būtu gatavs, ja viņam vajadzēs izskaidrot sarežģītus jēdzienus. Tas arī palīdz uzdot pareizos jautājumus, lai pārliecinātos, ka viņš lasa un saprot materiālu.

Piedāvājiet norādījumus. Jūsu vidusskolas skolēns mācās uzņemties atbildību par savu darbu. Tas nozīmē, ka viņam joprojām ir vajadzīga jūsu vadība. Viņam var būt nepieciešams, lai jūs sniegtu ieteikumus par tēmu vai pētniecības projektu rakstīšanu. Varētu būt noderīgi rediģēt viņa rakstu vai sniegt padomu, kā izveidot viņa zinātnisko eksperimentu. Jums var būt nepieciešams izrakstīt dažas pirmās bibliogrāfijas kartītes kā piemērus vai palīdzēt viņam izdomāt spēcīgu tēmu teikumu.

Modelējiet uzvedību, ko sagaidāt no sava skolēna, pārejot uz to, lai viņš varētu pabeigt projektus neatkarīgi.

2. Palīdziet savam studentam uzlabot mācību prasmes

Vidusskola ir lielisks laiks, lai palīdzētu studentam attīstīt vai uzlabot savas patstāvīgās mācīšanās prasmes. Mudiniet viņu sākt ar studiju prasmju pašnovērtējumu, lai noteiktu stiprās un vājās puses. Pēc tam strādājiet pie vājo vietu uzlabošanas.

Daudziem studentiem, kas mācās mājās, viena vājā joma būs piezīmju veikšanas prasmes. Jūsu vidusskolnieks var praktizēt, veicot piezīmes:

• Reliģiskie dienesti
• Sadarbības nodarbības
• Skaļi lasīšanas laiks
• DVD vai datorizētas nodarbības
• Dokumentālās filmas
• Neatkarīga lasīšana

Vidusskolas skolēniem arī jāsāk izmantot studentu plānotāju, lai izsekotu saviem uzdevumiem. Viņi var aizpildīt savu plānotāju jūsu ikdienas vai iknedēļas sanāksmju laikā. Palīdziet saviem skolēniem ieradināt ikdienas mācību laiku savos plānotajos. Viņu prātam ir nepieciešams laiks, lai apstrādātu visu, ko viņi ir iemācījušies katru dienu.

Studiju laikā studentiem jāveic šādas darbības:

• Izlasiet viņu piezīmes, lai pārliecinātos, ka viņu pierakstītajam ir jēga
• Pārskatiet virsrakstus un apakšvirsrakstus viņu mācību grāmatās, lai apkopotu dienas stundu
• Praktizējiet vārdu pareizrakstību vai vārdu krājumu — vārdu ilustrēšana vai rakstīšana dažādās krāsās var būt noderīga
• Izveidojiet savas kartītes, lai palīdzētu viņiem atcerēties svarīgus faktus un detaļas
• Izlasiet jebkuru iezīmēto tekstu
• Skaļi lasiet tekstu, piezīmes vai vārdu krājuma vārdus

3. Iesaistiet savu pusaudzi vai Tween mācību programmas izvēlē

Kad jūsu skolēns sāks pusaudža gados, sāciet viņu iesaistīt mācību programmas atlases procesā, ja vēl neesat to darījis. Vidusskolas gados skolēni sāk attīstīt izpratni par to, kā viņi mācās vislabāk. Daži skolēni dod priekšroku grāmatām ar lielu tekstu un krāsainām ilustrācijām. Citi mācās labāk, izmantojot audiogrāmatas un video mācības.

Pat ja jūs nevēlaties pilnībā nodot atlases procesu savam vidusskolas skolēnam, ņemiet vērā viņas ieguldījumu. Atcerieties, ka viens no mājmācības mērķiem ir mācīt mūsu bērnus kā mācīties. Daļa no šī procesa ir palīdzēt viņiem atklāt, kā viņi mācās vislabāk.

Vidusskolas gadi arī sniedz lielisku iespēju pārbaudīt potenciālo mācību programmu. Kad atrodaties situācijā, kad nepieciešams mainīt vai mainīt mācību programmu vidusskolā ir grūti nejusties tā, it kā būtu izniekojis veselu semestri vai ilgāku laiku.

Tā vietā pārbaudiet potenciālo vidusskolas mācību programmu vidusskolā. Varat izmēģināt mācību programmas vidusskolas versiju vai izmantot vidusskolas versiju 8. klasē. Ja tas ir piemērots, varat ievietot sava bērna vidusskolas stenogrammu, jo vidusskolas kursa darbi, kas pabeigti 8. klasē, tiek ieskaitīti vidusskolas kredītstundās.

Ja izrādās, ka mācību programma nav piemērota, varat iepirkties un izvēlēties kaut ko piemērotāku vidusskolai, nejūtoties tā, it kā būtu pazudis.

4. Stiprināt vājās puses

Tā kā vidusskolas gadi ir pārejas laiks, tie, protams, piedāvā iespēju sasniegt jebkuru jomu, kurā astudents ir aiz muguraskur jūs vēlētos, lai viņš būtu, un stiprinātu vājās vietas.

Šis varētu būt laiks, lai meklētu ārstēšanu vai apgūtu labākās modifikācijas un pielāgojumus mācību izaicinājumiem, piemēram,disgrāfijavai disleksija .

Ja jūsu skolēns joprojām cīnās ar matemātikas faktu automātisku atsaukšanu, praktizējiet tos, līdz viņa tos var atcerēties bez piepūles. Ja viņam ir grūti apkopot savas domas uz papīra, meklējietradoši veidi, kā veicināt rakstīšanuunveidi, kā padarīt rakstīšanu atbilstošusavam studentam.

Koncentrējieties uz visu identificēto vājo vietu uzlabošanu, taču nepadariet to par savas skolas dienas kopējo. Turpiniet nodrošināt savam studentam daudz iespēju spīdēt savās spēka jomās.

5. Sāciet domāt uz priekšu

Izmantojiet 6. un 7. klasi, lai novērotu savu skolēnu. Sāciet izpētīt viņa ārpusskolas intereses, talantus un aktivitātes, piemēram, drāmu, debates vai gadagrāmatu — lai jūs varētu pielāgot viņa vidusskolas gadus viņa prasmēm un dabiskajām spējām.

Ja viņu interesē sports, pārbaudiet, kas ir pieejams jūsu mājskolas kopienā. Bieži vien vidusskolā bērni pārceļas sāk spēlēt savas skolas sporta komandās, nevis atpūtas līgās. Līdz ar to šis ir labākais laiks mājskolas komandu veidošanai. Vidusskolas sporta komandas mājas audzēkņiem bieži vien ir izglītojošas, un mēģinājumi nav tik stingri kā vidusskolu komandām, tāpēc ir piemērots brīdis tiem, kas šajā sporta veidā ir iesācēji.

Lielākā daļa koledžu un jumta skolu pieņems dažus vidusskolas līmeņa kursi , piemēram, algebra vai bioloģija, kas ņemti 8. klasē, lai iegūtu vidusskolas kredītu. Ja jums ir students, kurš ir gatavs nedaudz sarežģītākiem kursa darbiem, viena vai divu vidusskolas kredītkursu apguve vidusskolā ir lieliska iespēja gūt panākumus vidusskolā.

Izmantojiet vidusskolas gadus, lai izveidotu vienmērīgu pāreju no skolotāju vadītiem pamatskolas gadiem un pašmācības vidusskolas gadiem.