Rubīna tilta biogrāfija: pilsoņu tiesību kustības varonis kopš 6 gadu vecuma
Amerikāņu meistari
Rūbija Bridžesa (dzimusi 1954. gada 8. septembrī), kuras objekts ir Normana Rokvela ikoniska glezna, bija tikai 6 gadus veca, kad viņai tika pievērsta valsts uzmanība. desegregācija pamatskolā Ņūorleāna . Tiecoties pēc kvalitatīvas izglītības laikā, kad melnādainie tika uzskatīti par otrās šķiras pilsoņiem, mazais Bridžess kļuva par a Civiltiesības ikonu.
Kad Bridžess viesojās Baltajā namā 2011. gada 16. jūlijā,prezidents Baraks Obamateica viņai: 'Es šodien šeit nebūtu,' bez viņas agrīnā ieguldījuma pilsoņu tiesību kustībā. Bridžesa ir publicējusi vairākas grāmatas par savu pieredzi, un viņa turpina runāt par rasu vienlīdzību līdz pat šai dienai.
Ātrie fakti: Rubīna tilti
- ' Pilsoņu tiesību ikona Ruby Bridges runā ar ISD pavasara studentiem par rasismu, toleranci un pārmaiņām .' springisd.org.
- Pilsoņu tiesību ikona Rubīna tilti, lai runātu MLK nedēļā . 104-1 The Blaze , 2020. gada 15. janvāris.
- Prezidents Obama satiek pilsoņu tiesību ikonu Rubīna tilti . Nacionālā arhīvu un ierakstu pārvalde , 2011. gada 15. jūlijs.
- Ruby Bridges: pilsoņu tiesību ikona, aktīvists, autors, runātājs . rubybridges.com.
- Ruby Bridges: Skaļruņu biroja un rezervēšanas aģenta informācija . All American Speakers Bureau un Celebrity Booking Agency.
Agrīnā dzīve
Ruby Nell Bridges dzimis 1954. gada 8. septembrī kajītē Tailertaunā, Misisipi štatā. Viņas māte Lūsila Bridžesa bija akcionāru meita, un viņai bija maz izglītības, jo viņa strādāja laukos. Akciju apgriešana gada periodā Amerikas dienvidos tika izveidota lauksaimniecības sistēma Rekonstrukcija pēc tam, kad Pilsoņu karš , iemūžināja rasu nevienlīdzību. Saskaņā ar šo sistēmu saimnieks — bieži vien bijušais melnādaino balto paverdznieks — ļautu īrniekiem, bieži vien agrāk paverdzinātiem cilvēkiem, apstrādāt zemi apmaiņā pret daļu no ražas. Taču ierobežojošie likumi un prakse atstātu īrniekus parādos un piesaistīti zemei un saimniekam, tāpat kā tad, kad viņi bija saistīti ar plantāciju un paverdzinātāju.
Lūsila dzīvoja kopā ar savu vīru Abonu Bridžesu un sievastēvu, līdz ģimene pārcēlās uz Ņūorleānu. Ņūorleānā Lūsila nakti strādāja dažādos darbos, lai dienas laikā varētu parūpēties par ģimeni, kamēr Abona strādāja par degvielas uzpildes stacijas dežuranti.
Skolu desegregācija
1954. gadā, tikai četrus mēnešus pirms Bridžesa dzimšanas, Augstākā tiesa nolēma, ka ar likumu noteikta segregācija valsts skolās pārkāpj 14. grozījums , padarot to par antikonstitucionālu. Bet ievērojamais tiesas lēmums, Brauns pret Izglītības padomi , neizraisīja tūlītējas izmaiņas. Skolas lielākoties dienvidu štatos, kur segregāciju noteica likums, bieži vien pretojās integrācijai, un Ņūorleāna neatšķīrās.
Bridžs bērnudārzā bija apmeklējis melnādaino skolu, bet, sākoties nākamajam mācību gadam, Ņūorleānas pilnīgi baltajām skolām bija jāreģistrē melnādainie skolēni — tas notika sešus gadus pēc Brūns lēmumu. Bridžesa bija viena no sešām melnādainajām meitenēm bērnudārzā, kuras tika izvēlētas par pirmajām šādām audzēknēm. Bērniem tika doti gan izglītojoši, gan psiholoģiski testi, lai pārliecinātos, ka viņi var gūt panākumus, jo daudzi baltie uzskatīja, ka melnādainie ir mazāk inteliģenti.
Viņas ģimene nebija pārliecināta, ka vēlas, lai viņu meita tiktu pakļauta pretreakcijai, kas notiktu, Bridžesai iestājoties skolā, kas citādi bija tikai baltā. Viņas māte tomēr kļuva pārliecināta, ka tas uzlabos viņas bērna izglītības izredzes. Pēc ilgām diskusijām abi vecāki piekrita atļaut Bridžesam uzņemties risku integrēt balto skolu visiem melnādainajiem bērniem.
Viljama Franča pamatskolas integrēšana
Uz to 1960. gada novembra rīts , Bridžs bija vienīgais melnādainais bērns, kurš tika iecelts Viljama Franča pamatskolā. Pirmajā dienā skolu ielenca pūlis, kas dusmīgi kliedz. Bridžesa un viņas māte iekļuva ēkā ar četru federālo tiesnešu palīdzību un pavadīja dienu, sēžot direktora kabinetā.
ASV tiesneši pavada Rūbiju Bridžu uz skolu 1960. gadā. Publisks domēns
Otrajā dienā visas baltu ģimenes ar bērniem pirmās klases klasē viņus bija atsaukušas no skolas. Turklāt pirmās klases skolotājs bija izvēlējies atkāpties no amata, nevis mācīt melnādaino bērnu. Skolotāja vārdā Barbara Henrija tika izsaukta, lai pārņemtu klasi. Lai gan viņa nezināja, ka tā tiks integrēta, Henrijs atbalstīja šo izkārtojumu un visu atlikušo gadu mācīja Bridges kā viena klase.
Henrijs neļāva Bridžesam spēlēties rotaļu laukumā, baidoties par viņas drošību. Viņa arī aizliedza Bridgesam ēst kafejnīcā, jo bažījas, ka kāds varētu saindēt pirmklasnieku. Būtībā Bridžesa tika nošķirta no baltajiem studentiem, pat ja tas bija viņas pašas drošības dēļ.
Bridžesa Viljama Franča pamatskolas integrācija saņēma nacionālo mediju uzmanību. Ziņas par viņas centieniem ienesa sabiedrības apziņā mazās meitenes tēlu, kuru federālie tiesneši pavadīja uz skolu. Mākslinieks Normans Rokvels ilustrēja Bridža gājienu uz skolu 1964. gadā Skaties žurnāla vāks, tā virsraksts Problēma, ar kuru mēs visi dzīvojam .
Kad Bridges sāka mācīties otrajā klasē, Viljama Franča pamatskolas protesti pret integrāciju turpinājās. Skolā bija iestājušies vairāk melnādaino studentu, un baltie skolēni bija atgriezušies. Henrijam tika lūgts pamest skolu, pamudinot pārcelties uz Bostonu. Kamēr Bridžesa mācījās pamatskolā, viņas laiks Viljamam Franča kļuva mazāk grūts — viņa vairs neizraisīja tik intensīvu pārbaudi, un atlikušo mācību laiku viņa pavadīja integrētā vidē.
Turpinās izaicinājumi
Visa Bridžas ģimene saskārās ar represijām viņas integrācijas centienu dēļ. Viņas tēvs tika atlaists pēc tam, kad Vaits degvielas uzpildes stacijas, kurā viņš strādāja, patrons draudēja pārcelt savu biznesu citur. Abon Bridges lielākoties paliktu bez darba piecus gadus. Papildus viņa cīņām Bridža vecvecāki no tēva puses tika spiesti pamest savu saimniecību.
Bridžes vecāki izšķīrās, kad viņai bija 12 gadu. Melnā kopiena iesaistījās, lai atbalstītu Bridžu ģimeni, atrodot jaunu darbu Abonam un aukles Bridžas četriem jaunākajiem brāļiem un māsām.
Šajā nemierīgajā laikā Bridžs atrada atbalstošu padomdevēju pie bērnu psihologa Roberta Koula. Viņš bija redzējis ziņas par viņu un apbrīnoja pirmklasnieka drosmi, tāpēc viņš vienojās iekļaut viņu pētījumā par melnādainajiem bērniem, kuri bija atcēluši valsts skolu segregāciju. Kouls kļuva par ilgtermiņa padomdevēju, mentoru un draugu. Viņas stāsts tika iekļauts viņa 1964. gada klasiskajā grāmatā 'Krīžu bērni: drosmes un baiļu pētījums' un 1986. gada grāmatā 'Bērnu morālā dzīve'.
Pieaugušo gadi
Ruby Bridges izstādē Glamour svin 2017. gada sieviešu gada balvas 2017. gada 13. novembrī Bruklinā, Ņujorkā. Braiens Bedders / Getty Images
Tilts pabeidza integrēto vidusskolu un devās strādāt par ceļojumu aģentu. Viņa apprecējās ar Malkolmu Holu, un pārim bija četri dēli. Kad viņas jaunākais brālis tika nogalināts 1993. gada apšaudē, Bridžs parūpējās arī par savām četrām meitenēm. Līdz tam laikam Viljama Franča pamatskolas apkaimi bija apdzīvojuši galvenokārt melnādainie iedzīvotāji. Balto bēgšanas dēļ — balto cilvēku pārvietošanās no apgabaliem, kas kļūst arvien etniski daudzveidīgāki, uz priekšpilsētām, kurās bieži dzīvoja baltie iedzīvotāji, kādreizējā integrētā skola atkal bija nošķirta, un to galvenokārt apmeklēja melnādaini skolēni ar zemiem ienākumiem. Tā kā viņas brāļameitas apmeklēja Viljamu Francu, Bridžess atgriezās kā brīvprātīgais. Pēc tam viņa nodibināja Ruby Bridges fonds . Saskaņā ar grupas tīmekļa vietni, fonds 'veicina un veicina tolerances, cieņas un visu atšķirību atzīšanas vērtības'. Tās misija ir 'mainīt sabiedrību, izglītojot un iedvesmojot bērnus'. Institucionalizēts rasisms rada ekonomiskos un sociālos apstākļus, kuros ir nepieciešami tādi fondi kā Bridges.
1995. gadā Kouls uzrakstīja Bridža biogrāfiju jaunajiem lasītājiem. Grāmata ar nosaukumu 'Stāsts par Rubīnu tiltiem' atkal pievērsa Bridges sabiedrības uzmanībai. Tajā pašā gadā viņa parādījās 'Opras Vinfrijas šovā', kur viņa atkal satikās ar savu pirmās klases skolotāju. Abas sievietes pārdomāja lomu, kādu viņas spēlēja viena otras dzīvē. Katrs raksturoja otru kā varoni. Bridžs bija modelējis drosmi, savukārt Henrijs viņu atbalstīja un iemācīja lasīt, kas kļuva par studenta mūža aizraušanos. Turklāt Henrijs bija svarīgs pretsvars rasistisku balto cilvēku pūļiem, kuri mēģināja iebiedēt Bridžesu, kad viņa katru dienu ieradās skolā. Bridges iesaistīja Henriju savā dibināšanas darbā un kopīgos uzstāšanās pasākumos.
Bridžesa rakstīja par savu pieredzi, integrējot Viljamu Francu 1999. gada filmā 'Through My Eyes', kas uzvarēja Kārters G. Vudsons Grāmatu balva. 2001. gadā viņa saņēma prezidenta pilsoņu medaļu, bet 2009. gadā viņa uzrakstīja memuārus ar nosaukumu 'Es esmu Ruby Bridges'. Nākamajā gadā ASV Pārstāvju palāta pagodināja viņas drosmi ar rezolūciju, kurā tika atzīmēta 50.thgadadiena kopš integrācijas pirmajā klasē.
Prezidents Baraks Obama, Rūbija Bridžs un Normana Rokvela muzeja pārstāvji skata Rokvela darbu “Problēma, ar kuru mēs visi dzīvojam”, kas karājās West Wing gaitenī netālu no Ovālā kabineta, 2011. gada 15. jūlijā. Gleznā attēlotā meitene ir Bridžesa. Oficiālā Baltā nama fotogrāfija Pīta Souza.
2011. gadā Bridžesa apmeklēja Balto namu un toreizējo prezidentu Obamu, kur viņa redzēja ievērojamu Normans Rokvels ’s glezna “Problēma, ar kuru mēs visi dzīvojam”. Prezidents Obama pateicās Bridžesai par viņas pūlēm. Bridžesa intervijā pēc tikšanās ar Baltā nama arhivāriem pārdomāja gleznas apskati, kad viņa stāvēja plecu pie pleca ar pirmo ASV melnādaino prezidentu:
'Meitene šajā gleznā 6 gadu vecumā absolūti neko nezināja par rasismu. Es tajā dienā gāju uz skolu. Bet mācība, ko es tajā gadā paņēmu tukšā skolas ēkā, bija tāda, ka... mums nekad nevajadzētu skatīties uz cilvēku un vērtēt viņu pēc viņa ādas krāsas. Tā ir mācība, ko es mācījos pirmajā klasē.
Runāšanas saderināšanās
Bridžesa nav sēdējusi mierīgi vairākus gadus kopš viņas slavenās pastaigas, lai integrētu Ņūorleānas skolu. Šobrīd viņai ir sava vietne, viņa uzstājas skolās un dažādos pasākumos. Piemēram, Bridžs runāja Nebraskas-Linkolnas Universitātē 2020. gada sākumā Mārtiņš Luters Kings jaunākais. nedēļa. Viņa arī runāja skolas apgabalā Hjūstonā 2018. gadā, kur studentiem pastāstīja:
Es atsakos ticēt, ka pasaulē ir vairāk ļaunuma nekā laba, taču mums visiem ir jāpieceļas un jāizdara izvēle. Patiesība ir tāda, ka jums ir vajadzīgi viens otram. Ja šī pasaule kļūs labāka, jums tā būs jāmaina.
Bridžesa sarunas joprojām ir svarīgas šodien, jo vairāk nekā 60 gadus vēlāk Brūns , valsts un privātās skolas Amerikas Savienotajās Valstīs joprojām ir de facto segregēts . Ričards Rotšteins, zinātniskais līdzstrādnieks Ekonomikas politikas institūtā, bezpeļņas organizācijā, kas cenšas paplašināt diskusiju par ekonomikas politiku, iekļaujot tajā strādājošo ar zemiem un vidējiem ienākumiem intereses, sacīja:
“Mūsdienās skolas joprojām ir nošķirtas, jo rajoni, kuros tās atrodas, ir nošķirti. Lai uzlabotu melnādaino bērnu ar zemiem ienākumiem sasniegumus, ir nepieciešama integrācija dzīvesvietā, no kuras var sekot integrācija skolā.
Bridges pauž nožēlu par pašreizējo situāciju, sakot, ka “skolas atgriežas pie segregācijas pēc rasu līnijām. Kā nesen Ņujorkas Laiks rakstā atzīmēts:
'(M) vairāk nekā puse valsts skolēnu atrodas rasu koncentrētos rajonos, kur vairāk nekā 75 procenti studentu ir baltie vai nebaltie.'
Neskatoties uz to, Bridges saskata cerību uz labāku, vienlīdzīgāku un taisnīgāku nākotni, sakot, ka integrētāka sabiedrība ir saistīta ar bērniem:
Bērniem patiešām ir vienalga, kā izskatās viņu draugi. Bērni nāk pasaulē ar tīrām sirdīm, ar jaunu sākumu. Ja mēs tiksim cauri savām atšķirībām, tas nāks cauri tām.