Kā budžeta samazinājumi ietekmē skolotājus

Skolotāji un ekonomika

Thomas J Peterson/Photographer's Choice RF/Getty Images

Skolotāji daudzējādā ziņā izjūt izglītības budžeta samazinājumu smagumu. Jomā, kurā labos laikos aptuveni 20% skolotāju pamet profesiju pirmajos trīs gados, budžeta samazinājumi nozīmē mazāku stimulu pedagogiem turpināt mācīt. Tālāk ir norādīti desmit veidi, kā budžeta samazinājumi kaitē skolotājiem un attiecīgi arī viņu skolēniem.

Mazāks atalgojums

Acīmredzot tas ir liels. Laimīgajiem skolotājiem algu paaugstināšana tiks samazināta līdz gandrīz nullei. Mazāk paveicies būs tajos skolu rajonos, kuri nolēmuši samazinātskolotāja alga. Turklāt skolotājiem, kuri strādā papildus, piedaloties vasaras skolas nodarbībās vai veicot aktivitātes, kas nodrošina papildu atalgojumu, bieži tiks likvidētas vai samazinātas stundas/alga.

Mazāk iztērēts darbinieku pabalstiem

Daudzi skolu rajoni maksā vismaz daļu no savu skolotāju pabalstiem. Summa, ko skolu rajoni spēj maksāt, parasti cieš no budžeta samazinājumiem. Tas būtībā ir kā algas samazinājums skolotājiem.

Mazāk tērēt materiāliem

Viens no pirmajiem budžeta samazinājumiem ir jau tā nelielais izvēles fonds, ko skolotāji iegūst gada sākumā. Daudzās skolās šo fondu gandrīz pilnībā izmanto, lai visu gadu apmaksātu fotokopijas un papīru. Citi veidi, kā skolotāji varētu tērēt šo naudu, ir klases manipulācijas, plakāti un citi mācību līdzekļi. Tomēr, palielinoties budžeta samazinājumam, to nodrošina skolotāji un viņu skolēni.

Mazāk materiālu un tehnoloģiju iegādes skolā

Izmantojot mazāk naudas, skolas bieži samazina savu tehnoloģiju un materiālu budžetu visā skolā. Skolotāji un mediju speciālisti, kuri ir izpētījuši un lūguši konkrētus produktus vai preces, atklās, ka tie nebūs pieejami lietošanai. Lai gan šī problēma var nebūt tik liela kā daži citi šī saraksta vienumi, tas ir tikai vēl viens simptoms plašākai problēmai. Personas, kas no tā visvairāk cieš, ir studenti, kuri nevar gūt labumu no pirkuma.

Jaunu mācību grāmatu aizkavēšanās

Daudziem skolotājiem ir tikai novecojušas mācību grāmatas, ko dot saviem skolēniem. Nav nekas neparasts, ka skolotājam ir sociālo zinību mācību grāmata, kas ir 10–15 gadus veca. Amerikas vēsturē tas nozīmētu, ka tekstā pat nav minēti divi līdz trīs prezidenti. Ģeogrāfijas skolotāji bieži sūdzas par to, ka viņiem ir tik novecojušas mācību grāmatas, ka tās pat nav vērts dāvināt saviem skolēniem. Budžeta samazinājumi tikai pastiprina šo problēmu. Mācību grāmatas ir ļoti dārgas, tāpēc skolas, kas saskaras ar ievērojamiem samazinājumiem, bieži vien atturas no jaunu tekstu iegūšanas vai pazaudēto tekstu aizstāšanas.

Mazākas profesionālās izaugsmes iespējas

Lai gan dažiem tas var šķist nenozīmīgs, patiesība ir tāda, ka mācīšana tāpat kā jebkura profesija apstājas bez pastāvīgas sevis pilnveidošanas. Izglītības joma mainās, un jaunas teorijas un mācību metodes var būtiski mainīt pasauli jauniem, grūtībās nonākušiem un pat pieredzējušiem skolotājiem. Tomēr, samazinot budžetu, šīs darbības parasti ir dažas no pirmajām.

Mazāk izvēles

Skolas, kas saskaras ar budžeta samazinājumu, parasti sāk ar izvēles priekšmetu samazināšanu un skolotāju pārcelšanu uz pamatpriekšmetiem vai pilnībā likvidējot viņu amatus. Studentiem tiek dota mazāka izvēle, un skolotāji tiek pārvietoti vai iestrēgušimācību priekšmetusviņi nav gatavi mācīt.

Lielākas klases

Līdz ar budžeta samazinājumu nāk lielākas klases. Pētījumi liecina, ka studenti labāk mācīties mazākās klasēs . Kad ir pārapdzīvotība pastāv lielāka traucējumu iespējamība. Turklāt skolēniem ir daudz vieglāk izkrist cauri plaisām lielākās skolās un nesaņemt papildu palīdzību, kas viņiem ir vajadzīga un ir pelnījuši panākumus. Vēl viens lielākās klases negadījums ir tas, ka skolotāji nespēj paveikt tik daudz kooperatīvā mācīšanās un citas sarežģītākas aktivitātes. Tos ir pārāk grūti pārvaldīt ar ļoti lielām grupām.

Piespiedu pārvietošanas iespēja

Pat ja skola netiek slēgta, skolotāji var būt spiesti pārcelties uz jaunām skolām, jo ​​viņu pašu skolas samazina kursu piedāvājumu vai palielina klašu skaitu. Kad administrācija apvieno klases, ja nav pietiekami daudz skolēnu, lai attaisnotu amatus, tad tiem, kuriem ir viszemākais darba stāžs, parasti ir jāpārceļas uz jauniem amatiem un/vai skolām.

Skolas slēgšanas iespēja

Līdz ar budžeta samazinājumu tiek slēgtas skolas. Parasti mazākas un vecākas skolas tiek slēgtas un apvienotas ar lielākām, jaunākām. Tas notiek, neskatoties uz visiem pierādījumiem mazākām skolām ir labākas studentiem gandrīz visos veidos. Līdz ar skolu slēgšanu skolotājiem ir iespēja pāriet uz jaunu skolu vai arī iespēja tikt atlaista no darba. Vecākiem skolotājiem patiešām smird tas, ka, ilgstoši mācot skolā, viņi ir uzkrājuši darba stāžu un parasti māca sev vēlamos priekšmetus. Tomēr, kad viņi pārceļas uz jaunu skolu, viņiem parasti ir jāpārņem visas pieejamās nodarbības.