Kādi ir hartas skolu plusi un mīnusi?

Kevins Alens / NBM

A čartera skola ir valsts skola tādā nozīmē, ka tās tiek finansētas no valsts līdzekļiem tāpat kā citas valsts skolas; tomēr uz viņiem neattiecas daži no tiem pašiem likumiem, noteikumiem un vadlīnijām kā parastajām valsts skolām. Tās ir atceltas no daudzām prasībām, ar kurām saskaras tradicionālās valsts skolas. Apmaiņā tie dod noteiktus rezultātus. Hartas skolas ir a atšķirīgs variants valsts skolu skolēniem. Viņiem nav atļauts iekasēt maksu par mācību maksu, taču viņiem bieži ir kontrolēta uzņemšana un ir gaidīšanas saraksti studentiem, kuri vēlas apmeklēt.

Hartas skolas bieži dibina administratori, skolotāji, vecāki utt., kuri jūt, ka parastās valsts skolas ierobežo. Dažas čarterskolas izveido arī bezpeļņas organizācijas, universitātes vai privātās nozares. Dažas čarterskolas koncentrējas uz noteiktām jomām, piemēram, dabaszinātnēm vai matemātiku, un citas mēģina izveidot sarežģītāku un efektīvāku izglītības programmu.

Kādas ir hartas skolu priekšrocības?

Čarterskolu veidotāji uzskata, ka tās palielina mācību iespējas un nodrošina lielāku piekļuvi kvalitatīvai izglītībai. Arī daudzi cilvēki izbaudi izvēli tie rada valsts skolu sistēmā gan vecākiem, gan skolēniem. Atbalstītāji saka, ka viņi nodrošina atskaites sistēmu par rezultātiem valsts izglītībā. Čarterskolā prasītā stingrība uzlabo vispārējo izglītības kvalitāti.

Viens no lielākajiem ieguvumiem ir tas, ka skolotāji bieži tiek mudināti domāt ārpus rāmjiem un tiek mudināti savās klasēs būt inovatīviem un proaktīviem. Tas ir pretrunā ar uzskatu, ka daudzi valsts skolu skolotāji ir pārāk tradicionāli un stingri. Hartas skolu aizstāvji ir paziņojuši, ka kopienas un vecāku līdzdalība ir daudz augstākas nekā tradicionālajās valsts skolās. Ņemot vērā iepriekš minēto, čarterskolas galvenokārt tiek izvēlētas to augstāko akadēmisko standartu, mazo klašu lieluma, revolucionāro pieeju un atbilstības dēļ. izglītības filozofijas .

Regulēšanas atcelšana ļauj čartera skolai daudz pārvietoties. Naudu var novirzīt savādāk nekā tradicionālās valsts skolas. Turklāt skolotājiem ir maza aizsardzība, kas nozīmē, ka viņus jebkurā brīdī bez iemesla var atbrīvot no līguma. Regulēšanas atcelšana nodrošina elastību citās jomās, piemēram, mācību programmā un tās galveno akadēmisko programmu vispārējā izstrādē. Visbeidzot, ierobežojumu atcelšana ļauj čartera skolas izveidotājam izvēlēties un noteikt savu valdi. Valdes locekļus neizraugās politiski, kā tos, kuri strādā tradicionālajās valsts skolās.

Kādas bažas rada hartas skolas?

Lielākās bažas par čarterskolām ir tas, ka bieži vien ir grūti saukt pie atbildības. Tas daļēji ir saistīts ar vietējās kontroles trūkumu kopš valdes iecelšanas nevis ievēlēts . Šķietami arī no viņu puses trūkst caurskatāmības. Tas faktiski ir pretstatā vienam no viņu domājamajiem jēdzieniem. Teorētiski hartas skolas var slēgt, jo tās neatbilst hartā noteiktajiem noteikumiem, taču patiesībā to bieži ir grūti īstenot. Tomēr daudzas čartera skolas bieži saskaras ar finansiālām grūtībām, kuru dēļ skolas tiek slēgtas visā valstī.

Loterijas sistēma, ko izmantojušas daudzas čarterskolas, arī ir nonākusi uzmanības lokā. Pretinieki saka, ka loterijas sistēma nav godīga daudziem studentiem, kuri vēlas piekļūt. Pat tās čarterskolas, kuras neizmanto loteriju sistēmu, izslēdz dažus potenciālos studentus to stingro akadēmisko standartu dēļ. Piemēram, skolēni ar īpašām vajadzībām neapmeklēs čartera skolu kā tradicionālo valsts skolu. Tā kā čarterskolām parasti ir “mērķauditorija”, šķiet, ka kopumā trūkst dažādības viena studentu grupā.

Čarterskolu skolotāji bieži izdeg ilgāku stundu un augstāka stresa dēļ, ko izraisa arī augstākie standarti. Spēcīgām cerībām ir sava cena. Viena no šādām problēmām ir maza nepārtrauktība no gada uz gadu čartera skolā, jo skolotāju un administratoru darbinieku mainība bieži vien ir liela.