Angļu valodas teikumu struktūra

Kā nozīme tiek iegūta no teikuma sintakses

'Spēja runāt vai rakstīt, veidojot sarežģītus objektus, kas ir teikumi, ir kaut kas tāds, ko var darīt tikai cilvēki. Citi dzīvnieki var sazināties, bet teikumu struktūra viņiem ir pāri” (Nigel Farb, Teikuma struktūra , 2005). RonTech2000/Getty Images

Angļu valodas gramatikā teikuma struktūra ir vārdu, frāžu un teikumu sakārtojums teikumā. The gramatiskā funkcija vai teikuma nozīme ir atkarīga no šīs strukturālās organizācijas, ko sauc arī par sintaksi vai sintaktisko struktūru.

Tradicionālajā gramatikā četri teikumu struktūru pamatveidi ir vienkāršais teikums, saliktais teikums, kompleksais teikums un saliktais teikums.

Visizplatītākā vārdu secība angļu teikumos ir Priekšmets-darbības vārds-objekts (SVO) . Lasot teikumu, mēs parasti sagaidām, ka pirmais lietvārds ir subjekts, bet otrais lietvārds ir objekts. Šīs cerības (kas ne vienmēr piepildās) valodniecībā ir pazīstamas kā ' kanoniskā teikuma stratēģija.'

Piemēri un novērojumi

Viena no pirmajām atziņām, ko apguvis valodas vai valodniecības students, ir tāda, ka valodā ir kas vairāk nekā vienkāršs vārdu krājums. Lai iemācītos valodu, mums ir jāapgūst arī tās teikumu uzbūves principi, un valodnieku, kurš studē valodu, parasti vairāk interesēs strukturālie principi, nevis vārdu krājums kā tāds.” — Mārgareta Dž. Spīsa.

'Teikumu struktūra galu galā var sastāvēt no daudzām daļām, taču atcerieties, ka katra teikuma pamatā ir subjekts un predikāts. Priekšmets ir vārds vai vārdu grupa, kas darbojas kā lietvārds; predikāts ir vismaz darbības vārds un, iespējams, ietver objektus un modifikatori no darbības vārda.'
— Lara Robinsa

Nozīme un teikuma struktūra

'Cilvēki, iespējams, nav tik labi informēti par teikumu uzbūvi, kā par skaņām un vārdiem, jo ​​teikuma struktūra ir abstrakta tādā veidā, kā skaņas un vārdi nav . . . Tajā pašā laikā teikuma struktūra ir katra teikuma centrālais aspekts. . . Mēs varam novērtēt teikuma struktūras nozīmi, aplūkojot piemērus vienā valodā. Piemēram, angļu valodā vienam un tam pašam vārdu kopumam var būt dažādas nozīmes, ja tie ir sakārtoti dažādos veidos. Apsveriet tālāk norādīto.

• Senatori iebilda pret ģenerāļu ierosinātajiem plāniem.
• Senatori ierosināja plānus, pret kuriem iebilda ģenerāļi.

[pirmā] teikuma nozīme ir diezgan atšķirīga no [otrā] teikuma nozīmes, lai gan vienīgā atšķirība ir vārdu novietojums iebilda pret un ierosināts . Lai gan abos teikumos ir tieši tādi paši vārdi, vārdi ir strukturāli saistīti viens ar otru atšķirīgi; tās ir struktūras atšķirības, kas nosaka nozīmes atšķirību.
—Eva M. Fernandesa un Helēna Smita Kērnsa

Informācijas struktūra: “Dots pirms jauna” princips

'Kopš Prāgas Valodniecības skolas ir zināms, ka teikumus var iedalīt daļā, kas tos noenkuro iepriekšējā diskursā ('vecā informācija'), un daļā, kas nodod klausītājam jaunu informāciju. Šo komunikatīvo principu var labi izmantot, analizējot teikuma struktūra izmantojot robežu starp veco un jauno informāciju kā pavedienu sintaktiskās robežas noteikšanai. Patiesībā tipisks SVO teikums, piemēram, Sjū ir draugs var sadalīt subjektā, kas kodē doto informāciju, un atlikušajā teikuma daļā, kas sniedz jauno informāciju. Vecā un jaunā atšķirība tādējādi palīdz identificēt VP [ darbības vārda frāze ] sastāvdaļa SVO teikumos.'
— Tomass Bergs

Teikumu struktūru veidošana un interpretēšana runā

'Teikuma gramatiskā struktūra ir maršruts, kas seko ar mērķi, fonētisku mērķi runātājam un semantisks mērķis klausītājam. Cilvēkiem ir unikāla spēja ļoti ātri iziet cauri sarežģītiem hierarhiski organizētiem procesiem, kas saistīti ar runas veidošanu un uztveri. Kad sintaktiķi veido teikumu struktūru, viņi izmanto ērtu un piemērotu saīsinājumu šiem procesiem. Valodnieka stāstījums par teikuma struktūru ir abstrakts kopsavilkums vairākiem pārklājošiem momentuzņēmumiem par to, kas ir kopīgs teikuma veidošanas un interpretācijas procesos.” (James R. Hurford)

Vissvarīgākā lieta, kas jāzina par teikuma struktūru

“Lingvisti pēta teikumu struktūru, izgudrojot teikumus, veicot nelielas izmaiņas tajos un vērojot, kas notiek. Tas nozīmē, ka valodas izpēte pieder pie zinātniskās tradīcijas izmantot eksperimentus, lai izprastu kādu mūsu pasaules daļu. Piemēram, ja mēs izveidojam teikumu (1) un pēc tam veicam nelielas izmaiņas, lai iegūtu (2), mēs atklājam, ka otrais teikums ir negramatisks.

(1) Es redzēju balto māju. (Gramatiski pareizi)

(2) Es redzēju māju baltu. (Gramatiski nepareizi)

'Kāpēc? Viena iespēja ir, ka tas attiecas uz pašiem vārdiem; varbūt vārds balts un vārds māja vienmēr jānāk šādā secībā. Bet, ja mēs šādi skaidrotu, mums būtu nepieciešami atsevišķi skaidrojumi ļoti lielam skaitam vārdu, ieskaitot vārdus teikumos (3)–6, kas parāda vienu un to pašu modeli.

(3) Viņš izlasīja jauno grāmatu. (Gramatiski pareizi)

(4) Viņš grāmatu izlasīja no jauna. (Gramatiski nepareizi)

(5) Mēs pabarojām dažus izsalkušus suņus. (Gramatiski pareizi)

(6) Mēs pabarojām dažus suņus izsalkušus. (Gramatiski nepareizi)

Šie teikumi mums parāda, ka neatkarīgi no principa, kas mums nosaka vārdu secību, tam ir jābalstās uz vārdu klasi, nevis uz konkrētu vārdu. Vārdi balts, jauns , un izsalcis visas ir vārdu klase, ko sauc par an īpašības vārds ; vārdi māja, grāmata , un suņi visi ir vārdu klase, ko sauc par lietvārdu. Mēs varētu formulēt vispārinājumu, kas attiecas uz teikumiem (1)-(6):

(7) Īpašības vārds nevar uzreiz aiz lietvārda.

'Vispārinājums [tāpat kā ar 7. teikumu] ir mēģinājums izskaidrot principus, pēc kuriem teikums tiek salikts. Viena no noderīgām vispārinājuma sekām ir izteikt prognozi, ko pēc tam var pārbaudīt, un, ja šī prognoze izrādās nepareiza, tad vispārinājumu var uzlabot. . . Vispārinājums punktā (7) sniedz prognozi, kas izrādās nepareiza, ja skatāmies uz teikumu (8).

(8) Es nokrāsoju māju baltu. (Gramatiski pareizi)

Kāpēc (8) ir gramatiska, bet (2) nav, ņemot vērā, ka abi beidzas vienā un tajā pašā secībā māja balta ? Atbilde ir vissvarīgākā lieta, kas jāzina par teikuma struktūru: The gramatiskums teikuma garums ir atkarīgs nevis no vārdu secības, bet gan no tā, kā vārdi tiek apvienoti frāzēs.” — Naidžels Fabs

Avoti

• Speas, Margaret J. 'Frāzes struktūra dabiskajā valodā'. Klūvers, 1990. gads
• Robins, Lara. 'Gramatika un stils jūsu rokai.' Alfa grāmatas, 2007
• Fernandesa, Eva M. un Kērnsa, Helēna Smita. 'Psiholingvistikas pamati.' Wiley-Bleckwell, 2011
• Bergs, Tomass. 'Valodas struktūra: dinamisks skatījums'. Routledge, 2009
• Hurford, James R. 'Gramatikas izcelsme: valoda evolūcijas gaismā II.' Oxford University Press, 2011
• Fabs, Naidžels. 'Teikumu struktūra, otrais izdevums.' Routledge, 2005