Montesori skolu vēsture

Vai Montesori skola ir piemērota jūsu ģimenei?

Marija Montesori. Kurts Hatons / Getty Images

Montesori skola ir skola, kas seko tās mācībām Dr Marija Montesori , itāļu ārste, kura veltīja sevi Romas geto bērnu izglītošanai. Viņa kļuva slavena ar savām vīzijas metodēm un ieskatu tajā, kā bērni mācās. Viņas mācības radīja izglītības kustību, kas ir ārkārtīgi populāra visā pasaulē. Uzziniet vairāk par Montesori mācībām.

Montessori filozofija

Progresīva kustība ar vairāk nekā 100 gadu panākumiem visā pasaulē. Montessori Philosophycenters ir vērsta uz bērniem un balstās uz zinātniskiem pētījumiem, kas iegūti, novērojot indivīdus no dzimšanas līdz pilngadībai. Īpaša uzmanība tiek pievērsta tam, lai ļautu bērniem pašiem izdarīt izvēli mācībās, skolotājam vadot procesu, nevis to. Liela daļa izglītības metodes balstās uz praktisku mācīšanos, pašvirzītu darbību un kopīgu spēli.

Kopš nosaukuma Montessori nav aizsargāts ar autortiesībām, Montesori skolas vārdā ne vienmēr nozīmē, ka tā ievēro Montesori izglītības filozofija . Tas arī nenozīmē, ka to ir akreditējusi Amerikas Montesori biedrība vai Starptautiskā Montessori asociācija. Tāpēc pircēju piesardzība ir svarīga piesardzība, kas jāpatur prātā, meklējot Montesori skolu.

Montessori metodoloģija

Montessori skolas teorētiski aptver zīdaiņu izglītību, imatrikulējot no vidusskolas. Praksē lielākā daļa Montessori skolu piedāvā zīdaiņu izglītību līdz 8. klasei. Faktiski 90% Montessori skolu ir ļoti mazi bērni: vecumā no 3 līdz 6 gadiem.

Montessori pieejas centrālais elements ir ļaut bērniem mācīties pašiem, skolotāja vadībā. Montessori skolotāji nelabo darbu un atdod to ar daudz sarkanām atzīmēm. Bērna darbs netiek vērtēts. Skolotājs novērtē, ko bērns ir iemācījies, un pēc tam virza viņu uz jaunām atklāšanas jomām.

Šo Montesori skolas aprakstu ir rakstījusi Ruta Hurvica no Montesori skola Viltonā, CT:

Montessori skolas kultūra ir veltīta tam, lai palīdzētu katram bērnam izaugt uz neatkarību, veidojot pārliecību, kompetenci, pašcieņu un cieņu pret citiem. Montesori vairāk nekā pieeja izglītībai ir pieeja dzīvei. Montessori skolas programma gan filozofijā, gan pedagoģijā ir balstīta uz Dr. Marijas Montesori zinātniski pētniecisko darbu un AMI Montessori apmācību. Skola ciena bērnus kā pašmērķīgus indivīdus un veicina viņu izaugsmi neatkarības un sociālās atbildības virzienā, vienlaikus veidojot priecīgu, daudzveidīgu un uz ģimeni orientētu kopienu.

Montesori klase

Montessori klases ir veidotas dažādu vecumu grupās no maziem bērniem līdz pusaudžiem, kas nodrošina gan individuālo, gan sociālo attīstību. Klases pēc dizaina ir skaistas. Tie ir izveidoti atvērtā stilā, ar darba zonām visā telpā un materiāliem, kas ir pieejami pieejamos plauktos. Lielākā daļa nodarbību tiek dotas mazām grupām vai atsevišķi bērni, kamēr citi bērni strādā patstāvīgi.

Skola izmanto stāstus, Montessori materiālus, diagrammas, laika grafikus, dabas objektus, dārgumus no dažādu pasaules kultūru bagātībām un dažreiz arī parastus rīkus, lai mācītu bērnus. Skolotājas vadībā Montesori skolēni aktīvi piedalās sava laika plānošanā un atbildības uzņemšanās par savu darbu.

Montessori skolas kopiena, kas ir apņēmusies ievērot dažādību, ir iekļaujoša un ir atkarīga no cieņas principiem. Skola tic, ka mums ir jādalās ar tiem, kam tas ir nepieciešams, un mudinām bērnus mācīties atbildīgi dzīvot pasaulē. Montessori skolā skolēni tiek iedvesmoti dzīvot gan kaislīgi, gan līdzjūtīgi globālā sabiedrībā.

Montessori pret tradicionālo pamatizglītību

Viena no atšķirībām starp doktora Montesori pieeju pirmsskolas izglītība un daudzās pamatskolās izmantotā pieeja ir vairāku intelektu teorijas elementu pieņemšana. Hārvardas profesors Hovards Gārdners 20. gadsimta beigās izstrādāja un kodificēja šo teoriju. Šķiet, ka daktere Marija Montesori savu pieeju bērnu mācīšanai ir izstrādājusi ļoti līdzīgi.

Neatkarīgi no tā, kurš par to domāja pirmais, vairāku intelektu teorija ierosina, ka bērni nemācās tikai, izmantojot lasīšanas un rakstīšanas intelektu. Daudzi vecāki dzīvo pēc šīs teorijas, jo tā viņi audzina savus mazuļus no dzimšanas. Daudzi vecāki uzskata, ka pārāk bieži bērni, kuri ir audzināti, lai izmantotu visu savu intelektu, dosies uz skolām, kur viņiem ir stingri ierobežots tas, ko viņi mācās un kā viņi to apgūst, tādējādi padarot tradicionālo valsts skolu par mazāk nekā ideālu. opciju.

Ja jūsu bērnu audzināšanas filozofijai ir svarīgas vairākas inteliģences, tad Montesori unValdorfskolasir apskates vērti. Jūs arī vēlēsities lasīt par progresīvā izglītība kustība, kas radās aptuveni tajā pašā laikā, kad Marija Montesori un Rūdolfs Šteiners īstenoja savas izglītības teorijas praksē.