Mācību plānošana klasē

Skolotāja sagatavo savu stundu plānu.

Compassionate Eye Foundation / Thomas Northcut / Digital Vision / Getty Images





Laba plānošana ir pirmais solis uz efektīvu klasi un viens no sešiem galvenajiem skolotāja uzdevumi kas pedagogiem jāapgūst. Labi izplānota nodarbība mazina skolotāja stresu un palīdz līdz minimumam samazināt traucējumus . Kad skolotāji zina, kas viņiem ir jāpaveic un kā viņi to darīs, viņiem ir labāka iespēja gūt panākumus ar papildu priekšrocību, ko rada mazāks stress. Turklāt, ja skolēni ir iesaistīti visu mācību laiku, viņiem ir mazāk iespēju radīt traucējumus. Skolotājas izturēšanās, nodarbību plāns kvalitāte un piegādes metode ir efektīva nodarbības diena.

Plānošanas instrukcijas soļi

Pirms mācību plānošanas skolotājam jāpārskata valsts un valsts standarti , kā arī tekstus un papildu materiālus, lai noteiktu, kādi jēdzieni viņam jāaptver mācību gada laikā. Viņam jāiekļauj visi nepieciešamie pārbaudes sagatavošanas materiāli. Konkrētas darbības, kas jāveic, plānojot norādījumus, ir:



  1. Personalizētas izveide nodarbību plānu kalendārs . Tas palīdzēs skolotājam vizualizēt un organizēt apmācību.
  2. Detalizētu nodarbību plānu izveide, kuros jāiekļauj mērķi, aktivitātes, laika aprēķini un nepieciešamie materiāli
  3. Plānošana skolēniem, kuri varētu nebūt klāt konkrētās nodarbības laikā
  4. Novērtējumu, tostarp klases darbu, mājasdarbu un testu, izveide
  5. Pārskatiet, kā stunda vai vienība iekļaujas vispārējā mācību gada mācību plānā
  6. Ikdienas nodarbības izklāsta un dienas kārtības rakstīšana. Iekļautā informācija atšķirsies atkarībā no tā, cik detalizēts skolotājs vēlas būt. Vismaz skolotājai ir jāsagatavo darba kārtība sev un saviem skolēniem, lai viņa izskatītos organizēta un uzturētu skolēnu interesi. Ir ļoti viegli zaudēt studentu uzmanību, ja skolotājai ir jāmeklē lapa, ko viņa vēlas, lai skolēni izlasītu, vai ir jāklapstās cauri papīru kaudzei.
  7. Nepieciešamo priekšmetu izveide un/vai savākšana pirms laika. Tas var ietvert izdales materiālu, pieskaitāmo izdevumu, lekciju piezīmju vai manipulatīvu (mācību objektu, piemēram, santīmu skaitīšanai) veidošanu. Ja skolotājs plāno katru dienu sākt ar a iesildīšanās , tad viņam ir jābūt izveidotam un gatavam darbam. Ja stundā nepieciešama filma vai priekšmets no multivides centra, skolotājam šī prece ir jāpārbauda vai jāpasūta jau laikus.

Plāns neparedzētajam

Kā vairums skolotāju saprot, stundās bieži notiek pārtraukumi un negaidīti notikumi. Tas var būt no izvilktām ugunsgrēka trauksmes signāliem un negaidītām montāžām līdz slimībām un ārkārtas situācijām. Ir svarīgi izveidot plānus, kas palīdzēs tikt galā ar šiem negaidītajiem notikumiem.

Izveidot mini nodarbības lai palīdzētu aizpildīt jebkuru laiku, kas varētu būt atlicis mācību perioda beigās. Pat labākajiem skolotājiem dažreiz tiek atstāts papildu laiks. Tā vietā, lai ļautu skolēniem runāt, skolotāji var izmantot šo laiku papildu apmācībai vai jautrām mācību aktivitātēm, piemēram, runas bingo spēlēšanai, gaidāmo kalendāra notikumu pārskatīšanai vai aktuālo notikumu apspriešanai.



Ārkārtas stundu plāni ir nepieciešama visiem skolotājiem. Ja skolotājs nevar ierasties skolā, jo viņš ir slims vai jārisina pēdējā brīža ārkārtas vai ģimenes slimība, detalizēts stundu plāns var palīdzēt aizvietotājam turpināt plānotās stundas un pavadīt raiti dienu ar skolēniem. Šādas nodarbības, kas apvienotas ar a aizstājējmape , ir svarīgi, lai palīdzētu klasei netraucēti darboties skolotāja prombūtnes laikā.