Inženieris pret zinātnieku: kāda ir atšķirība?

Zinātnieki un inženieri dalās savās personīgajās perspektīvās

Hero Images / Getty Images

Daži cilvēki saka, ka nav atšķirības starp zinātnieku un inženieri, savukārt citi cilvēki domā, ka abas karjeras ir pilnīgi atšķirīgas viena no otras. Zinātniekiem un inženieriem parasti ir stingrs viedoklis par to, ko viņi dara, un tas ir loģiski, jo tas ietver gandrīz visu atklāšanu, izgudrošanu un uzlabošanu, vai ne? Mēs jautājām abu profesiju pārstāvjiem, kā viņi raksturotu atšķirību starp zinātnieku un inženieri. Lūk, kas viņiem bija jāsaka.

Citāti par zinātni pret inženierzinātnēm

'Zinātnieki ir tie, kas rada teorijas, un inženieri ir tie, kas tās īsteno. Viņi viens otru papildina un bieži strādā kopā, zinātnieki stāsta inženieriem, kas jāizgatavo, un inženieri stāsta zinātniekiem ierobežojumus, kas neatbilst tiem, kas ir jāizgatavo. Viņi patiešām ir atšķirīgi, taču tie darbojas ļoti cieši kopā. — Staigulītis

'Nē vs ., UN : Zinātnieki jautā, kas un kāpēc notiek dabiskajā pasaulē, savukārt inženieri izmanto zinātnieku atrastās atbildes, lai radītu jaunus izgudrojumus un idejas, nevis dabiskajā pasaulē. Abi ir vienlīdz svarīgi, jo bez zinātniekiem inženieri neradītu, un bez inženieriem zinātnieku pētījumi būtu veltīgi. Viņi iet roku rokā. — Ešlija

'Tas nav vs ., tas ir UN : Starp abiem gandrīz nav atšķirības. Galu galā tā ir matemātika un fizika. — Loģiski

' Zinātne ir par zināšanām, un inženierija ir par izgudrojums .' —Aburo Leustass

'Zinātnē ir daudz augsta līmeņa teorija un inženierija ir ieviešana un optimizācija. Bieži vien datorzinātnieks nāk klajā ar plānu, kas Soft Engineer ir jāmaina, jo teorija nav pietiekami reāla, lai to ražotu. Inženieri nodarbojas ar matemātiku, efektivitāti un optimizāciju, savukārt zinātnieks nodarbojas ar to, kas ir iespējams. Zinātnieks būtu priecīgs iztērēt miljonu dolāru, lai izveidotu piekariņu 10 dolāru vērtībā, ja vien tā ir laba zinātne. Inženierim nav tādas greznības. — Ying (datorzinātnieks un programmatūras inženieris)

'Inženierzinātnes savā ziņā ir vairāk zinātne nekā pati zinātne. Zināšanu meklējumos vienkārši zināšanu dēļ, kā to dara zinātnieks, ir kaut kas neatņemami māksliniecisks, un kaut kas nedaudz mazāks par funkcionālajām, praktiskajām, minimālisma tēmām, kas slēpjas lielākajā daļā inženierzinātņu. Zinātne savā ziņā ir romantiskāka, nebeidzami meklējumi, inženierija, kas aprobežojas ar mērķiem, peļņas normām un fiziskiem līdzekļiem. — Maikls

'Es esmu zinātnieks, kurš ikdienā strādā ar inženieriem. Mani parasti uzskata par vienu no viņiem un bieži veicu vienus un tos pašus pienākumus. Galvenā atšķirība ir tā, ka zinātnieks koncentrējas uz nezināmo, bet inženieris koncentrējas uz 'zināmo'. Mēs patiesībā labi papildinām, ja inženieri var pārvarēt savu ego. — Neits

'Kā mēs redzam no sarakstaNoble balva fizikā, mēs jau varam pateikt, kas apdzīvo šo teritoriju. Zinātnieki ir tie, kas sāk procesu, un viņu darbs dažkārt ir teorētisks, taču patiešām aizraujošs gan matemātiski, gan mistiski. Inženieriem īsti nav jāiet tik tālu, lai izpildītu savu mērķi. Es reti redzu inženieri, kas zina spēcīgs spēks .' — Mūns

'Atšķirība: inženieri ir apmācīti izmantot instrumentus, bet zinātnieki ir apmācīti to izgatavošanā. Inženieri ir smagi strādnieki, kur zinātnieki ir brīvi darbinieki. Inženieri lielāko daļu laika pavada, lai meklētu risinājumu, kur zinātnieki pavada laiku, aplūkojot problēma . Inženieri vienmēr ārstē slimību, savukārt zinātnieks ārstē slimības sakni. Inženieri ir šauri, bet zinātnieki ir plaši. — Supun

'Viņi ir brālēni! Zinātnieki izstrādā teorijas un strādā, lai tās pārbaudītu, inženieri meklē šīs teorijas, lai “optimizētu” lietas reālajā dzīvē. Piemēram, zinātnieki var pētīt un noskaidrot dažas materiāla īpašības, savukārt inženieri meklē, kā šīs īpašības izmantot optimālā veidā, vienlaikus ņemot vērā efektivitāti, izmaksas un citus interešu aspektus. Zinātne un inženierija pārklājas. Patiesībā jūs varat atrast inženieri, kas 'izstrādā teorijas', un zinātnieku, kurš 'optimizē.' (Motasem)

Zinātnieki, inženieri (un jā, vadītāji) tiecas pēc viena un tā paša! Zinātne pēta dabas parādības un mēģina atrast likumus, kas tos regulē; Inženierzinātnes mēģina izmantot dabas likumus (jau zināmus), lai tos atkārtotu situācijās, kas noved pie izmantojamiem gala rezultātiem; Pārvaldība nodrošina loģisku ietvaru (kas un kāpēc — darbības stratēģija un kad un kā) mūsu centieniem, izmantojot zinātni un inženieriju! Tādējādi katrs profesionālis ir zinātnieks, inženieris un vadītājs (ar dažādām proporcijām atkarībā no darba uzdevuma vai karjeras izvēles). Kas tad ir tehnoloģija? Tehnoloģija ir integrēts zinātnes, inženierzinātņu un vadības rezultāts, kas attiecas uz izvēlētajām parādībām. Kodoltehnoloģija ir S/E/M integrācija saistībā ar kodola skaldīšanu vai kodolsintēzi. Automobiļu tehnoloģija ir S/E/M pasākumu kopums, kas attiecas uz automašīnām, un tādējādi ietver I.C. Dzinēja tehnoloģija, stūres un vadības tehnoloģija utt. — Dr. K. Subramanians

'Godīgā patiesība? Zinātnieki iegūst doktora grādu; Inženieri iegūst darbu. — Klejotājs

'Inženieri un zinātnieki veic vienu un to pašu darbu. Inženieri ļoti dziļi apgūst tikai noteiktu jomu. Piemēram, fiziķis zinās Maksvela likumi , un pamata ķēdes teoriju, bet elektroinženieris tikpat ilgi būs pētījis tikai elektriskās parādības. Inženierzinātnes arī šķērso tradicionālās zinātnes robežas. Ķīmijas inženieri pēta fiziku ķīmiskās reakcijas lielos mērogos. Abi darbi ir problēmu risināšanas darbi. Abi ietver dizaina testēšanu un inovācijas. Abi var būt pētniecības darbi, kas saistīti ar jaunu parādību izpēti. — Mācījos abus, strādāju par abiem

'Visi inženieri ir zinātnieki, bet visi zinātnieki nav inženieri.' -Narendra Thapathali (inženieris)

'Inženieri risina praktiskas problēmas, zinātnieki risina teorētiskas problēmas.' — X

'Atšķirība slēpjas tajā, ka inženierzinātnēs mēs izmantojam zinātni, lai pieņemtu lēmumus par produktu, projektu efektivitātei, veiktspējai, labākai veiktspējai, zemām izmaksām utt., savukārt zinātnieka mērķis ir atklāt, eksperimentēt un nodrošināt 'būves blokus'. lai inženieris varētu izmantot, radīt un projektēt. — Rīna

'Viegli. Zinātnieki atklāj, kas jau ir. Inženieri rada to, kas nav. — Inženieris

'Tas ir ļoti atkarīgs. Atšķirība lielā mērā ir atkarīga no konkrētās studiju jomas. Izpētē un izstrādē ir iesaistīti tikpat daudz inženieru, cik zinātnieku ir iesaistīti lietošanā un optimizācijā. Manuprāt, galvenā atšķirība ir vecā Mākslinieciskā/cerebrālā dihotomija. Zinātnieki parasti dodas uz filozofiskākiem priekšmetiem. Turpretī inženieri parasti dodas uz vairāk matemātikas priekšmetiem. —Bio-med Eng

'Tas ir acīmredzami. Dabas zinātnieks cenšas izprast dabu, un inženieris mēģina radīt to, kas dabai nav, izmantojot zinātnieku atklāto. — ChemEng

“Galvenā atšķirība ir galvenajā darba jomā. Inženieris vairāk pievēršas matērijas (vai materiālu) fiziskajam aspektam, savukārt zinātnieks vairāk pievēršas funkcionalitātei un “jēdzieniem”, kas saistīti ar vielu (vai materiālu). Tomēr abi strādā pie tiem pašiem zinātniskiem matērijas vai materiāla jēdzieniem zinātnes un tehnoloģiju jomā. -MTMaturāns

'Es uzskatu, ka starp zinātniekiem un inženieriem ir liela atšķirība. Pirmkārt, inženieri parasti aprobežojas ar būvniecību un projektēšanu. Zinātniekiem nav tik daudz robežu, un viņi patiešām var darīt visu, ko vēlas. Tomēr tas varētu ietvert arī celtniecību un projektēšanu. Tātad, kā redzat, ir zināma pārklāšanās. Taču zinātnieki, visticamāk, darīs daudz vairāk lietu, tostarp izstrādā teorijas. — Zinātnieks

“Tie ir gandrīz vienādi, ja mēs uz to raudzītos ar vispārīgu skatu punktu. Es uzskatīju, ka zinātnieki ir tie, kas vienmēr meklē jaunas lietas un cenšas saprast, savukārt inženieri cenšas pielietot zinātni, to optimizējot, pētot iespēju ražot plašā mērogā, bet tas viss rezumē 'zinātnes izmantošanu cilvēces labā. .'' —Lorenss

'Nauda pret slavu. Inženieri strādā naudas dēļ, bet zinātnieki strādā godam (zinātnieki saņem sliktu atalgojumu).' — L

'Vienkāršākā atbilde: zinātnieki atklāj lietas. Inženieri būvē lietas. — Džons

“ENGFFTFW . Pavisam cita domāšana. Inženieris uzzina, kas nepieciešams, lai paveiktu darbu, un dara to. Zinātnieki mācās, lai mācītos — viņi uzkrāj milzīgu zināšanu daudzumu atbilstoši savām iegribām, varbūt kaut ko atklāj, uzraksta grāmatu un mirst. Sapņošana vs darīšana. BTW: Ja jūs domājat, ka zinātnieki ir vienīgie cilvēki, kas veic atklājumus, apskatiet, kuras nometnes dokumentācijas ir visvairāk patenti .' — Dr. Ph.D. Prof. LoL

'Apvienošana. Zinātnieks pēta pasauli, izmantojot zinātnisko metodi. Inženieris ievieš jaunus produktus ar rezultātiem. Inženieri var pārbaudīt savus produktus, lai tos pilnveidotu, bet neizmanto zinātniska metode izpētīt jaunas lietas. Maksimālais novērojums.' — ajw

'Vienas monētas divas puses! Atkarībā no tā, uz kuru inženieriju jūs runājat, ir dažādas pārklāšanās pakāpes (piemēram, EE ir ļoti daudz pārklāšanās), taču visbiežāk tas izriet no tā, kas inženierzinātnēs patiesībā izpaužas — lietišķā zinātne. Es piekrītu domai, ka zinātnei ir tendence vairāk rūpēties par dabas pasauli, turpretim kā inženierzinātnes rūpējas par cilvēka radīto pasauli. Pajautājiet ikvienam, kurš nav inženieris vai zinātnieki, un viņi domā, ka viņiem ir ļoti maz kopīga; pajautājiet kādam, kurš ir viens no iepriekšminētajiem, un viņi teiks, ka ir gandrīz neatšķirami. Ir smieklīgi dzirdēt strīdus starp abām nometnēm, bet galu galā visi piekrīt, ka viņi balstās viens uz otru un veicina viens otru. Un, ja jūs esat viens no diviem, jums nevajadzētu ļaut tam jūs apgrūtināt, ja nespeciālisti to nevar saprast. Ko jūs vispār darāt ārpus laboratorijas? — EMfortheWin

“MS in EE? Kāpēc manu elektroinženieru grādu sauc par ZINĀTŅU maģistra grādu? -Rakons

'Viņi atbild uz dažādiem jautājumiem. Zinātnieki atbild uz jautājumiem: 'Kas tas ir?' vai 'Vai mēs, iespējams, varam...?' savukārt inženieri atbild uz jautājumiem 'Kā mēs...?' un 'Kam tas paredzēts?' Ņemiet vērā, ka divi vidējie jautājumi ir tie, kur tie pārklājas. (Ņemiet vērā, ka man kā zinātniekam, kas strādā Inženierzinātņu nodaļā, jautājums “Kam tas paredzēts?” ir tāds, kas manī rada lielu kairinājumu). -demoninatutu

'Trakais zinātnieks' pret 'Mads inženieris': 'Trakais zinātnieks' (kā redzams televīzijā) ir inženieris, bet 'trakais inženieris' nav zinātnieks. — Džordžs

'Zinātnieks = Ph.D. Es atvainojos, bet tas ir patiešām vienkārši. Jūs nevarat būt zinātnieks bez 'filozofijas' daļas. Nē Ph.D. = nav zinātnieka. Ja tev tāda ir, tu mani saproti. — Marks Andersens, Ph.D.

“Svarīgi ir atzīmēt, ka zinātnieka apmācības iegūšana ne vienmēr padara cilvēku par “teorētisku vai tīri uz pētniecību orientētu”, tāpat arī inženiera grāds automātiski nekvalificējas par “praktiski balstītu/inženieri”. Ja fiziķis pēc izglītības iegūst inženiera karjeru elektroenerģijas ražošanas uzņēmumā, kur viņš vairāk nekā 10 gadus strādā kā enerģētikas inženieris, tad viņš var arī kvalificēties inženiera amatam (tiek izstrādāts). 'Inženieris' pēc izglītības var pavadīt savu mūžu, veicot zinātniskus/teorētiskus pētījumus pēc pirmās pakāpes iegūšanas, un viņš var nekad neredzēt rūpnīcas durvis utt.. Šajā ziņā viņš nevar tikt saukts par 'praktisku' vai saukts par inženieri. .' — Vakhanu

'Zinātnieki saskaras ar minimālu risku kļūdīties ceļā uz ticamu risinājumu. Patiesībā ir sagaidāms, ka mums vajadzētu kļūdīties vairākas reizes, pirms beidzot mums būs taisnība. Inženieri saskaras ar lielu risku kļūdīties pat vienu reizi, jo uz spēles ir likta uzņēmuma vai valdības nauda un termiņi. Kad zinātnieki kļūst par inženieriem, mums ir jāpadara mūsu pētījumi rentabli un jāstrādā zem ārkārtēja spiediena, lai ievērotu termiņu. Kad inženieri kļūst par zinātniekiem, mums tiek lūgts piedāvāt risinājumus, kas paaugstina konkurentu inženieru un zinātnieku izvirzīto latiņu vai izaicina tos, kas notiek katrā jaunā redakcijā. -Inženieris_zinātnieks (baktatūras zinātne, inženierzinātņu grāds)

Atšķirība līdzībā: Vīrietis un sieviete atrodas basketbola laukuma pretējos galos. Ik pēc piecām sekundēm viņi staigā puse atlikušo attālumu līdz puslaukuma līnijai. Zinātnieks saka: 'Viņi nekad nesatiksies,' inženieris saka: 'Diezgan drīz viņi būs pietiekami tuvu visiem praktiskiem nolūkiem.' — Patmat

“Kaste — zinātnieks lielāko savas dzīves daļu pavada, domājot ārpus kastes. Inženieris pats nosaka savu lodziņu un nekad neklīst ārā. — Alč

'Abi ir zinātņu studenti. Viens iezīmē ceļu, bet otrs to veido tā, lai tas sniegtu labumu cilvēcei. Abi ir vienlīdz svarīgi.' — Akhilešs

'Zinātnieks ir tas, kurš pēta principiem un likumiem kas ir rezultāti eksperimentiem izgatavoti aptuveni laboratorijās, turpretim inženieris ir tas, kurš piemēro šos likumus vai principus materiāliem kopā ar ekonomiku, lai realizētu domu par produktiem. Turklāt mēs varam teikt, ka zinātnieks ir koncepcijas izstrādātājs un inženieris veido šo koncepciju produktam. Inženieris ir arī lietišķais zinātnieks. -Gulšāns Kumars Džava

'Vai ir nepārvarama plaisa? Es domāju, ka starp zinātniekiem un inženieriem nav nepārvaramas plaisas. Var būt zinātnieks un inženieris vienlaikus. Inženieris var veikt zinātniskus atklājumus, un zinātnieks var arī izveidot ierīces. — Mangolds

'Laboratorijas mēteļi! Mēs VISI zinām — zinātnieki valkā baltus laboratorijas mēteļus un inženieri valkā smieklīgas cepures, vadot vilcienus! — Mark_stīvens

“Inženieri izmanto zināmus principus un datus, lai projektētu un konstruētu iekārtas un sistēmas. Zinātnieki veic eksperimentus, lai izstrādātu un novērtētu aprakstus un likumus, kas nosaka apkārtējās pasaules uzvedību. Šie divi centieni plaši pārklājas, un ir liels prieks, atklājot jaunu, iepriekš nezināmu informāciju un funkcijas. — Maurīze

'Zinātnieki pēta, inženieri būvē. Zinātnieks ir cilvēks, kurš maksā par pētījumu veikšanu, jaunu lietu atklāšanu un jaunu robežu izpēti. Inženieris ir cilvēks, kurš ir izpētījis zināmos faktus un izmanto tos, lai izgatavotu vai uzbūvētu produktu, ko izmanto vai pēc tam pārdod, piemēram, ēku, galda dizainu, tiltu utt. Zinātnieks var pētīt tiltus, kas jau ir ir izveidotas, lai noskaidrotu, kur ir to strukturālās nepilnības, un lai nāktu klajā ar jauniem veidiem, kā nākotnē veidot spēcīgākas vai stabilākas struktūras. Jaunākās paaudzes inženieris pēc tam pētītu jaunākos uzlabotas būvniecības veidus, pēc tam šos jaunos faktus un metodes pielietotu jaunākajām lietām, kuras viņš vai viņa ir iesaistīts zinātnes pielietošanā, lai padarītu tās labākas, nekā tās bija pirms jaunajiem zinātniskajiem atklājumiem. -Drdāvids

'Šeit ir mana atbilde: Zinātnieki to izgudro vai atklāj, un inženieri padara to lielāku un lētāku. man ir grādi ķīmijā un ķīmijas inženierijā un esmu strādājis kā abi, un šī ir galvenā atšķirība starp manām abām karjerām. — Kārena

Nav pietiekami labs? Šeit ir formāls skaidrojums par atšķirība starp zinātnieku un inženieri .