Iepazīstinām ar jūsu klases noteikumiem

Konkrēti veidi, kā iepazīstināt studentus ar saviem noteikumiem

JamieGrill/Blend Images/Getty Images

Labi pamatots komplekts klases noteikumi spēj padarīt jebkuru mācību gadu lielisku. Lieliski skolotāji zina, ka noteikumi padara mācīšanos iespējamu, un smagi strādā, lai tos izvēlētos. Izpildiet šos padomus, lai izstrādātu pareizos noteikumus savai klasei un ieviestu tos.

Atstāj to vienkāršu

Tā kā noteikumi ir paredzēti, lai kalpotu studentiem, tiem jābūt pietiekami loģiskiem un vienkāršiem, lai pēc minimāla paskaidrojuma tiem būtu jēga. Ja noteikums ir mulsinošs un/vai tā mērķis nav skaidrs, jūsu skolēniem būs grūtības to praktizēt. Izpildiet šīs vadlīnijas, lai izveidotu funkcionālu noteikumu kopumu, kas, visticamāk, dos paredzētos rezultātus.

Nepārcenties. Esiet ekonomisks ar savu noteikumu sarakstu, lai palielinātu iespējamību, ka jūsu skolēni to atcerēsies. Nav maģiskas summas, taču ieviešamo noteikumu skaits parasti nedrīkst pārsniegt uz pusi jaunāki par saviem studentiem (piemēram, ne vairāk kā trīs vai četri noteikumi otrklasniekiem, četri vai pieci ceturtklasniekiem utt.).Iekļaujiet svarīgus nerakstītus noteikumus.Nekad neizdariet pieņēmumus par to, ko jūsu skolēni dara vai nezina. Katrs bērns tiek audzināts atšķirīgi, un kultūras kontrasti nekad nav tik pamanāmi kā attiecībā uz uzvedības vadību un noteikumiem. Ievērojiet savus studentus vienādiem standartiem tikai pēc noteikumu mācīšanas, nevis pirms tam.Izmantojiet pozitīvu valodu.Uzrakstiet, ko studenti vajadzētu darīt, nevis to, ko viņi nevajadzētu darīt. Pozitīvai valodai ir vieglāk sekot, jo tā skaidrāk pauž cerības.

Izvēle starp vispārīgajiem un klasei specifiskajiem noteikumiem

Lielākā daļa skolotāju mēdz ievērot līdzīgu ceļvedi noteikumu izstrādē: īsi izceliet skolēnu sagatavotību, izklāstiet, kā izskatās cieņa pret citiem un skolas īpašumu, un nosakiet uzvedības prasības mācību laikā. Šīs standarta vadlīnijas ir ievērojamas laba iemesla dēļ.

Nav nekas nepareizs, ja noteikumi ir līdzīgi citiem skolotājiem. Patiesībā tas daudzos veidos var atvieglot jūsu studentu dzīvi. Tomēr nekonkrēti noteikumi ne vienmēr ir visjēdzīgākie, un jums nevajadzētu justies saistītiem ar tiem. Skolotāji var novirzīties no normas pēc saviem ieskatiem, pamatojoties uz to, kas vislabāk darbosies viņu klasē. Lietojiet vispārīgo un klasēm raksturīgo noteikumu kombināciju, līdz esat apmierināts ar savu uzvedības kodeksu.

Vispārējo noteikumu paraugs

Ir daži noteikumi, kurus var piemērot katrā klasē. Tas attiecas uz šādiem piemēriem.

1. Nāc uz nodarbību sagatavojies.
2. Klausieties, kad kāds cits runā.
3. Vienmēr mēģiniet jūsu labākais.
4. Pagaidiet savu kārtu runāt (pēc tam paceliet roku)
5. Izturieties pret citiem tā, kā vēlaties, lai pret jums izturas.

Klasei raksturīgo noteikumu paraugi

Ja vispārīgie noteikumi to nesagriež, skolotāji var izmantot precīzāku valodu, lai izteiktu savas cerības vārdos. Šeit ir daži piemēri.

1. Pabeidziet rīta darbu, tiklīdz esat ienākuši.
2. Vienmēr esiet izpalīdzīgs citiem.
3. Nodrošiniet acu kontaktu, kad kāds runā.
4. Uzdodiet jautājumus, kad nesaprotat.
5. Nekad neliec klasesbiedram tā, ka nevēlies ar viņu strādāt.

Pasākumi, lai skolēnus iepazīstinātu ar klases noteikumiem

Vienmēr iepazīstiniet savus skolēnus ar noteikumiem pēc iespējas ātrāk, ideālā gadījumā pirmajās skolas dienās. Piešķiriet tam prioritāti citas aktivitātes un iepazīstināšana jo noteikumi veido pamatu tam, kā jūsu klase darbosies. Veiciet šīs darbības, lai gūtu panākumus, prezentējot klases vadlīnijas skolēniem.

Iesaistiet savus studentus . Daudzi skolotāji veido klases noteikumus ar savu skolēnu palīdzību. Šī ir lieliska stratēģija ilgtermiņa panākumiem. Ieaudzinot savos audzēkņos piederības sajūtu attiecībā uz noteikumiem, būs lielāka iespēja, ka viņi tos ievēros un novērtēs. Jūs pat varat likt saviem skolēniem piekrist tos ievērot, parakstot līgumu.Skaidri māciet noteikumus. Kad jūsu klase ir izstrādājusi praktiskus noteikumus, strādājiet kopā, lai runātu par to, ko tie nozīmē. Māciet un modelējiet noteikumus tā, lai visa klase atrastos vienā lapā. Ļaujiet saviem studentiem palīdzēt jums demonstrēt vēlamo uzvedību un risināt jēgpilnas sarunas par to, kāpēc noteikumi ir svarīgi.Publicējiet noteikumus . Nevar gaidīt, ka jūsu skolēni atcerēsies katru noteikumu pēc tam, kad tos ir dzirdējuši tikai vienu reizi. Ievietojiet tos redzamā vietā, lai uz tiem varētu viegli atsaukties — daži skolotāji pat sūta skolēnus mājās ar savām kopijām. Saglabājiet noteikumus svaigā prātā un atcerieties, ka dažreiz viņi vienkārši aizmirst un nerīkojas apzināti nepareizi.Bieži runājiet par noteikumiem.Gada gaitā turpiniet sarunu, jo ne vienmēr pietiek ar noteikumu publicēšanu. Parādīsies problēmas, kuru dēļ jums ir jāpārskata vadlīnijas atsevišķiem cilvēkiem, skolēnu grupām un pat visai klasei. Neviens nav ideāls, un jūsu skolēniem dažreiz būs jāatiestata.Ja nepieciešams, pievienojiet citus noteikumus.Jums tas viss nav jāizdomā dienā, kad jūsu jaunie skolēni ieiet klasē. Ja kādreiz saprotat, ka trūkst noteikumu, kas ļautu visam noritēt raitāk, pievienojiet, māciet un publicējiet tos tāpat kā visus citus. Ikreiz, kad pievienojat jaunu noteikumu, māciet saviem skolēniem pielāgoties pārmaiņām.