Skolas formas tērpu plusi un mīnusi

Debates par uniformu efektivitāti

ThoughtCo / Hloja Žirū

Tie ir mīkstos dzeltenos polo kreklos. Tās ir baltās blūzēs. Viņiem ir rūtaini svārki vai džemperi. Tie ir kroku biksēs, tumši vai haki krāsā. Tie visi ir izgatavoti no izturīga auduma. Tie ir pieejami visos izmēros. Tās ir skolas formas. Un, neskatoties uz viņu vārdu, vienveidīgs , kas nozīmē “nepalikt vienāda visos gadījumos un vienmēr”, skolas formas joprojām var izskatīties atšķirīgi dažādiem skolēniem.

Pēdējo divdesmit gadu laikā skolas formas ir kļuvušas par lielu biznesu. 2019. gada pētījumā Nacionālais izglītības statistikas centrs atklāja, ka 2015.–2016. mācību gadā aptuveni 21% no ASV valsts skolām bija nepieciešamas formas. Tajā pašā mācību gadā skolas formastērpu (ieskaitot draudzes, privātās un valsts skolas) ikgadējais pārdošanas apjoms sasniedza 1 miljardu ASV dolāru.

Noteiktas skolas formas

Skolās izmantotās formastērpi var būt no formālā līdz neformālajam. Dažas skolas, kas tos ieviesušas, ir izvēlējušās to, par ko parasti domā saistībā ar privātajām vai pagastskolām: jaukas bikses un baltus kreklus zēniem, džemperus un baltus kreklus meitenēm. Tomēr lielākā daļa valsts skolu pievēršas kaut kam ikdienišķam un vecākiem un skolēniem pieņemamākam: haki vai džinsiem un dažādu krāsu trikotāžas krekliem. Pēdējie šķiet arī pieejamāki, jo tos var izmantot ārpus skolas. Daudzi skolu rajoni, kas ir ieviesuši formas tērpus, ir snieguši zināmu finansiālu palīdzību ģimenēm, kuras nevar atļauties papildu izdevumus.

Skolas formas tērpu plusi

Karavīru un studentu formastērps tautai ir vienlīdz vajadzīgas.
― Amits Kalantri, (autors) Vārdu bagātība

Daži no iemesliem, kas tiek piedāvāti, lai atbalstītu skolas formas, ir šādi:

• Skolās nepieļaut bandas krāsas utt
• Vardarbības un zādzību samazināšana apģērbu un apavu dēļ
• Ieaudzināšanadisciplīnastudentu vidū
• Samazināt vajadzību pēc administratoriem un skolotājiem būt par 'drēbju policiju' (piemēram, noteikt, vai šorti nav pārāk īsi utt.)
• Samazināt skolēnu uzmanību
• Kopības sajūtas ieaudzināšana
• Palīdzot skolām atpazīt tos, kuri nepieder universitātes pilsētiņai

Argumenti par skolas formas tērpiem ir atkarīgi no to efektivitātes praksē. Anekdotiska informācija no administratoriem skolās, kuras ir ieviesušas vienotu politiku, norāda uz faktu, ka tai ir pozitīva ietekme uz disciplīnu un skolu. Ņemiet vērā, ka visi tālāk minētie bija no vidusskolām.

Pirmā valsts skola valstī, kurā bija nepieciešamas K-8 skolas formas, bija Longbīčas vienotais skolas rajons, 1994. 1999. gadā amatpersonas konstatēja, ka noziedzīgo incidentu skaits rajona skolās ir samazinājies par 86%. Pārbaudījumu rezultāti un atzīmes pieauga, un kavējumu, neveiksmju un disciplīnas problēmu skaits samazinājās. Tomēr administratori norāda, ka formas tērpi bija tikai viena no vairākām veiktajām reformām, kā arī klases skaita samazināšana, pamatkursi un uz standartiem balstīta pedagoģija.

Nesen, 2012. gada pētījums atklāja, ka pēc gada, kad Nevadas štatā vidusskolā bija vienota politika, skolas policijas dati liecināja par 63% samazināšanos policijas žurnālu ziņojumos. Sietlā, Vašingtonas štatā, kur ir obligāta politika ar atteikšanos, skolu administratori novēroja mācību stundu skaita samazināšanos un kavēšanās . Viņiem arī nebija ziņots par zādzību.

Kā pēdējais piemērs no Baltimoras, Merilendas štatā, Ronda Tompsone, ierēdnis no vidusskolas, kurā ir brīvprātīga politika, pamanīja 'nopietnības sajūtu darbā'. Grūti pateikt, vai kādu no šiem rezultātiem var tieši saistīt ar skolas formas tērpiem. Tomēr var teikt, ka kaut kas ir mainījies, lai amatpersonas to pamanītu. Ar šīm izmaiņām nevaram nepieminēt arī skolas formu sakritību. Ja vēlaties uzzināt vairāk par skolām, kurās ir ieviesta vienota politika, skatiet Izglītības departamenta lapu Rokasgrāmata par skolas formas tērpiem .

Skolas formas tērpu mīnusi

[Par skolas formām] Vai šīs skolas nenodara pietiekamu kaitējumu, liekot visiem šiem bērniem domāt vienādi, tagad viņiem arī jāliek viņiem līdzīgi izskatīties? - Džordžs Karlins, komiķis

Daži no argumentiem pret formas tērpiem ir:

• Skolēni un vecāki apgalvo, ka formas tērpi pārkāpj viņu vārda brīvību.
• Daži skolēni var izvēlēties izteikt savu individualitāti, izmantojot citus līdzekļus, piemēram, ķermeņa pīrsingu, ko ir grūtāk regulēt.
• Vecāki pauž bažas par izmaksām.
• Tā kā formas tērpos tiek izcelti skolēni no vienas skolas, tas var radīt problēmas ar citu skolu skolēniem.
• Ģimenes baidās, ka tas varētu traucēt reliģiskiem apģērbiem, piemēram, jarmulkiem.
• Jauna politika attiecībā uz skolas formas tērpiem var būt laikietilpīga un grūti izpildāma.

Pastāv bažas, ka formas tērpi bieži tiek saistīti ar maznodrošinātām pilsētas skolām. Izglītības zinātnes institūts Valsts izglītības statistikas centrs atzīmēja, ka 2013.–2014.

Lielākai daļai skolu, kurās 76 procenti vai vairāk skolēnu bija tiesīgi saņemt pusdienas par brīvu vai par pazeminātu cenu, bija nepieciešamas skolas formas, nekā skolās, kurās mazākam skolēnu skaitam bija tiesības uz bezmaksas pusdienām vai pusdienām par pazeminātu cenu.

Citas bažas izteica Deivids L. Brunsma , socioloģijas asociētais profesors Misūri-Kolumbijas Universitātē. Viņš analizēja datus no skolām visā valstī un publicēja pētījumu ar līdzautori Keriju Annu Rokkmoru, kurā secināja, ka 10. klases valsts skolu audzēkņi, kuri valkāja formas tērpus, nebija labāki par tiem, kuri to neapmeklēja, neizturējās vai nelietoja narkotikas.

Secinājums

Formas tērpu efektivitāte tiks turpināta izpētes priekšmets, jo arvien vairāk skolu meklēs risinājumus sociāli ekonomiskajām problēmām, kas saistītas ar apmeklējumu, disciplīnu, iebiedēšanu, skolēnu motivāciju, ģimenes iesaistīšanos vai ekonomiskajām vajadzībām. Un, lai gan skolas forma var būt tikai neliela daļa no visu šo nelaimju risinājuma, tā atrisina vienu būtisku problēmu - apģērba koda pārkāpumu. Kā paskaidroja direktors Rūdolfs Saunderss Izglītības nedēļa (1/12/2005), ka pirms skolas formām es katru dienu 60 līdz 90 minūtes veltīju ģērbšanās noteikumu pārkāpumiem.

Protams, vienmēr ir tādi studenti, kuri mēģinās mainīt formas tērpu pēc individualitātes. Svārkus var sarullēt, bikses var nolaist zem jostasvietas, un (nepiemērotās?) ziņas uz T-krekliem joprojām var lasīt caur izsniegtajiem pogām krekliem. Īsāk sakot, nav garantijas, ka skolēns, kurš valkā skolas formu, vienmēr atbildīs apģērba koda standartam.

Augstākās tiesas nolēmumi

In Tinker pret Des Moines Independent Community School (1969), tiesa norādīja, ka skolēna vārda brīvība skolā ir jāaizsargā, ja vien tas nopietni netraucē atbilstošas ​​disciplīnas prasībām. Atšķirīgajā viedoklī, ko rakstījis tiesnesis Hugo Bleks, viņš teica: 'Ja ir pienācis laiks, kad valsts atbalstīto skolu skolēni ... var nepakļauties un neievērot skolu amatpersonu rīkojumus paturēt prātā savus skolas darbus, tas ir sākums. par jaunu revolucionāru visatļautības laikmetu šajā valstī, ko veicina tiesu sistēma.

Studenti joprojām ir aizsargāti saskaņā ar Tinker . Tomēr, palielinoties vardarbībai skolā un ar bandām saistītām aktivitātēm, šķiet, ka politiskais klimats ir kļuvis konservatīvāks, un Augstākā tiesa ir sākusi atgriezt daudzus lēmumus vietējās skolu padomes ziņā. Savukārt pats jautājums par skolas formām Augstākajā tiesā vēl nav skatīts.

Skolām skolēni jāizglīto drošā vidē. Laika gaitā izglītība bieži vien ir paslīdējusi prom no skolu galvenā uzmanības loka. Kā mēs diemžēl redzējām, skolu drošība ir tik milzīga problēma, ka ir grūti izstrādāt politiku, kas patiešām darbojas, nepārvēršot skolu par cietumu nometni. Pēc masveida apšaudēm Kolumbinas vidusskolā 1999. gadā, kad skolēni tika daļēji izcelti pēc viņu valkātā apģērba, un pēc daudzām zādzībām un slepkavībām saistībā ar dizaineru apaviem, ir skaidrs, kāpēc daudzi skolu rajoni vēlas ieviest formas tērpus. Mums jāsaprot, ka mācīšanās nevar notikt bez pieklājības un disciplīnas. Iespējams, skolas formas tērpu ieviešana varētu palīdzēt atgriezt šo pieklājības sajūtu un ļaut skolotājiem darīt to, kam viņi ir nolīgti: mācīt.

Vecāku un skolēnu atbalsts formas tērpiem

• Daudzas skolas faktiski ir izdarījušas izvēli likt skolēniem valkāt skolas formas. Kamēr Augstākā tiesa nenolems citādi, tas ir pilnībā atkarīgs no skolas rajona. Tomēr, izstrādājot savu politiku, viņiem joprojām ir jāievēro valsts un federālie pretdiskriminācijas likumi. Tālāk ir sniegtas dažas idejas, kā padarīt formas tērpu lietošanu vieglāk pieņemamu skolēniem un vecākiem.
• Padari formas tērpus ikdienišķākus – džinsus un trikotāžas kreklu
• Dodiet skolēniem iespēju izpausties: pogas, lai atbalstītu politiskos kandidātus, bet ne ar bandām saistītu piederumu.
• Sniegt finansiālu palīdzību tiem vecākiem, kuri nevar atļauties formas tērpu
• Pielāgojiet studentu reliģiskajiem uzskatiem. To nosaka Reliģijas brīvības atjaunošanas likums.
• Padariet savu programmu brīvprātīgu, ja sabiedrības spiediens ir pārāk liels
• Ieviest “atteikšanās” noteikumu. Neiekļaujot to, tiesa, iespējams, liktu pieņemt lēmumu pret jūsu programmu, ja vien nav pierādījumu, ka mazāki pasākumi ir neefektīvi.
• Padariet formas tērpus par neatņemamu skolas drošības programmas sastāvdaļu.