Kā neapglabāt savu ziņu stāstu
Katru semestri es dodu studentiem a ziņu rakstīšanas vingrinājums no manas grāmatas par ārstu, kurš vietējo uzņēmēju grupai uzstājas ar runu par modes diētām un fizisko sagatavotību. Savas runas vidū labais ārsts sabrūk no sirdslēkmes. Viņš mirst ceļā uz slimnīcu.
Stāsta ziņas var šķist acīmredzamas, taču daži no maniem studentiem vienmēr rakstīs a biedri tas notiek apmēram šādi:
Dr Wiley Perkins vakar teica runu uzņēmēju grupai par problēmām ar iedomīgu diētu.
Kāda ir problēma? Rakstnieks ir atstājis svarīgāko un nozīmīgāko stāsta aspektu - to, ka ārsts nomira no sirdslēkmes - no biedri . Parasti skolēns, kurš to dara, piedzīvo sirdslēkmi kaut kur stāsta beigās.
To sauc apglabājot ledi , un tas ir kaut kas tāds, ko iesācēji žurnālisti ir darījuši mūžam. Tas ir kaut kas tāds, kas redaktorus sajūk.
Tātad, kā jūs varat izvairīties no nākamā ziņu stāsta apglabāšanas? Šeit ir daži padomi:
| Padomājiet par vissvarīgāko un svarīgāko: | Kad atspoguļojat notikumu, padomājiet par to, kura tā daļa ir: preses konference, lekcija, likumdošanas uzklausīšana vai pilsētas domes sēdē , visticamāk, būs visvērtīgākais. Kas noticis, kas ietekmēs lielāko daļu jūsu lasītāju? Iespējams, ka tieši tam vajadzētu būt vadībā.
| Padomājiet par to, kas jums šķiet visinteresantākais: | Ja jums ir grūti noskaidrot, kas ir vissvarīgākais, padomājiet par to kas JUMS šķita visinteresantākais . Pieredzējuši reportieri zina, ka visi cilvēki būtībā ir vienādi, kas nozīmē, ka mums parasti šķiet interesantas vienas un tās pašas lietas. (Piemērs. Kurš gan nesamazina ātrumu, lai palūkotos uz avāriju uz šosejas?) Ja atrodat kaut ko interesantu, iespējams, to atradīs arī jūsu lasītāji, proti, tam vajadzētu būt jūsu pavadībā.
| Aizmirstiet hronoloģiju: | Pārāk daudz iesācēju reportieru raksta par notikumiem tādā secībā, kādā tie notika. Tātad, ja tie aptver a skolas padomes sēde , viņi sāks savu stāstu ar faktu, ka valde sākās ar uzticības solījuma deklamēšanu. Bet tas nevienam nerūp; cilvēki, kas lasa jūsu stāstu, vēlas uzzināt, ko padome darīja. Tāpēc neuztraucieties par notikumu secību; ievietojiet visatbilstošākās sapulces daļas sava stāsta augšgalā, pat ja tās notika vidū vai beigās.
| Koncentrējieties uz darbībām: | Ja runājat par sanāksmi, piemēram, pilsētas domes vai skolas padomes uzklausīšanu, jūs dzirdēsit daudz sarunu. Tā dara ievēlētās amatpersonas. Bet padomājiet par to, kādas darbības tika veiktas tikšanās laikā. Kādas konkrētas rezolūcijas vai pasākumi tika pieņemti, kas ietekmēs jūsu lasītājus? Atcerieties veco teicienu: darbības runā skaļāk nekā vārdi. Un ziņu sižetā darbībām parasti vajadzētu būt vadībā.
| Atcerieties apgriezto piramīdu: | The apgrieztā piramīda , ziņu sižeta formāts s, atspoguļo ideju, ka stāsta smagākās vai vissvarīgākās ziņas atrodas pašā augšā, bet visvieglākās vai vismazākās ziņas atrodas apakšā. Pielietojiet to notikumam, par kuru runājat, un tas, iespējams, palīdzēs jums atrast savu ledu.
| Meklējiet negaidīto: | Atcerieties, ka ziņas pēc savas būtības parasti ir negaidīts notikums, novirze no normas. (Piemērs: tas nav jaunums, ja lidmašīna droši nolaižas lidostā, taču tas noteikti ir jaunums, ja tā ietriecas uz asfalta.) Tāpēc piemērojiet to notikumam, par kuru runājat. Vai notika kas tāds, ko klātesošie nebija gaidījuši un neplānojuši? Kas bija pārsteigums vai pat šoks? Pastāv iespēja, ka, ja noticis kaut kas neparasts, tam vajadzētu būt jūsu biedri . Tāpat kā tad, kad ārstam runas vidū ir sirdslēkme.