Angļu valodas mācīšana absolūtiem un viltus iesācējiem

Hero Images/Getty Images

Lielākā daļa ESL / EFL skolotāju piekrīt, ka ir divu veidu iesācēji: absolūtie iesācēji un viltus iesācēji. Ja jūs mācāt ASV, Kanādā, Austrālijā, kādā Eiropas valstī vai Japānā, pastāv iespēja, ka lielākā daļa iesācēju, ko mācāt, būs viltus iesācēji. Mācīšanai viltus iesācējiem un absolūtiem iesācējiem ir vajadzīgas dažādas pieejas. Lūk, ko sagaidīt no viltus un absolūtiem iesācējiem:

Viltus iesācēji

Iesācēji, kuri kādā dzīves posmā jau ir apguvuši angļu valodu. Lielākā daļa šo audzēkņu ir mācījušies angļu valodu skolā, daudzi jau vairākus gadus. Šiem audzēkņiem parasti ir bijusi saskarsme ar angļu valodu kopš skolas gadiem, taču viņi jūt, ka valodu pārvalda maz un tāpēc vēlas sākt “no augšas”. Skolotāji parasti var pieņemt, ka šie skolēni sapratīs pamata sarunas un tādi jautājumi kā: 'Vai tu esi precējies?', 'No kurienes tu esi?', 'Vai tu runā angliski?' un tā tālāk. Bieži vien šie skolēni būs pazīstami ar gramatikas jēdzieni un skolotāji var uzsākt teikumu struktūras aprakstus un likt skolēniem pietiekami labi sekot līdzi.

Absolūti iesācēji

Tie ir izglītojamie, kuriem vispār nav bijusi saskarsme ar angļu valodu. Viņi bieži nāk no jaunattīstības valstīm un bieži vien ir ieguvuši ļoti zemu izglītību. Šos studentus bieži ir grūtāk mācīt, jo skolotājs nevar sagaidīt, ka skolēni sapratīs pat minimālu angļu valodas daudzumu. Jautājums “Kā tev klājas?” netiks saprasts, un skolotājam jāsāk pašā sākumā, parasti bez kopējas valodas, ar kuru izskaidrot pamatus.

Mācot “Absolūtos iesācējus”, ir jāpatur prātā vairākas lietas:

Absolūtajiem iesācējiem nav bijusi saskarsme ar angļu valoduMācot kādu, kam iepriekš nav bijis (vai ļoti maz) kontakts ar valodu, jums rūpīgi jāizvēlas, ko prezentējat. Šeit ir piemērs domāšanas veidam, kurā jāiedziļinās plānojot nodarbību :
Ja es sāku pirmo nodarbību ar: 'Sveiki, mani sauc Kens. Kā tevi sauc?', es piedāvāju trīs (!) jēdzieni uzreiz:

• darbības vārds 'būt'
• Piederības vietniekvārdi 'mans' un 'tavs'
• Priekšmeta un darbības vārda inversija jautājuma formā
Būtu daudz labāk (un saprotamāk) skolēniem, ja es stundu sāktu ar: 'Sveiki, es esmu Kens.' un pēc tam ar žestu skolēnam atkārto līdzīgu frāzi. Tādā veidā students var atkārtot pēc kārtas un sākt ar kaut ko vienkāršu, kas pēc tam var novest pie kaut kā līdzīga: “Sveiki, es esmu Kens. Vai tu esi Kens? - Nē, es esmu Elmo. Ierobežojot lingvistiskos jēdzienus, absolūti iesācēji var vieglāk asimilēt gabalus. Neuzņemieties zināšanas par lingvistiskiem jēdzieniemTas ir diezgan acīmredzams, bet daudzi skolotāji to bieži ignorē. Ja uz tāfeles uzrakstāt gramatikas tabulu — pat vienkāršu —, jūs pieņemat, ka skolēni ir iepazinušies ar gramatikas diagrammām. Studentiem, iespējams, nav bijusi tāda veida izglītība, kas ietver diagrammas un attēlojumus. Saglabājot lietas fonētiskas un vizuālas (žestus, attēlus utt.), jūs piesaistīsit mācīšanās stilus, ko skolēni noteikti būs apguvuši ikdienas dzīvē. Izmantojiet pārspīlētus vizuālos žestusIzmantojot žestus, piemēram, norādot uz sevi un sakot: 'Es esmu Kens', un pēc tam norādot uz studentu, lai tas atkārtojas, palīdz studentiem saprast, ko jūs no viņiem vēlaties, nemulsinot viņus ar citiem vārdiem, piemēram; 'Tagad atkārtojiet'. Izstrādājiet īpašus žestus kā noteiktu valodas darbību kodus. Piemēram, lai ilustrētu ideju par inversiju jautājuma veidlapā, varat izstiept abas rokas un pateikt: 'Mani sauc Kens' un pēc tam sakrustojiet rokas un jautājiet: 'Vai jūsu vārds ir Kens?', šo žestu pēc tam var atkārtot. jo valodas prasmes kļūst arvien progresīvākas un skolēni sapratīs, ka ir jāuzdod jautājums. Piemēram, “Es dzīvoju Ņujorkā” un tad sakrusto rokas un jautā: “Kur tu dzīvo”. Kad students kļūdās, uzdodot jautājumu, jūs varat sakrustot rokas, un students sapratīs, ka viņam ir jāapgriež, lai uzdotu jautājumu. Mēģiniet izlasīt dažas frāzes no izglītojamā dzimtās valodasTas ir tīri psiholoģisks triks. Audzēkņi, īpaši pieaugušie, kuri mācās angļu valodu bez iepriekšējas pieredzes, ne tikai piedzīvo grūtu mācību pieredzi. Daudzos gadījumos viņi arī mācās apgūt valodu. Ja jūs sevi nostādat uz priekšu, izsakot vēlmi iemācīties dažas frāzes savu skolēnu dzimtajā valodā, jūs varat iet tālu, lai veidotu attiecības ar skolēniem, kas palīdzēs viņiem justies ērtāk klasē.

Mācot “viltus iesācējus”, jūs varat būt mazliet piedzīvojumiem bagātāks savā pieejā mācīšanai. Šeit ir dažas lietas, uz kurām varat paļauties, un daži punkti, kuriem jāpievērš uzmanība:

Piešķiriet piemaksas dažādiem savas klases līmeņiem

Visiem viltus iesācējiem kādreiz ir bijusi angļu valodas apmācība, un tas var radīt īpašas problēmas.

• Daži izglītojamie patiešām zinās vairāk, nekā atzīst, un laika gaitā viņiem var kļūt garlaicīgi daži pamati.
• Dažādi līmeņi var ātri radīt spriedzi starp izglītojamajiem, jo ​​tie, kas zina vairāk, var kļūt nepacietīgi pret citiem, kuriem nepieciešams vairāk laika.
• Daži apmācāmie var būt viltus iesācēji raksturīgu mācīšanās problēmu dēļ.

Daži Risinājumi

Dodiet vairāk progresīvie izglītojamie grūtākus uzdevumus.- Piemēram, uzdodot jautājumus studentiem, uzdodiet pieredzējušākiem audzēkņiem jautājumus, kas sākas ar “Kāpēc”, kam būs nepieciešama detalizētāka atbilde. Dodiet pieredzējušākiem audzēkņiem papildu darbu klasē un mājās.- Ja jums ir daži papildu uzdevumi, jūs varat pārvarēt plaisu, kas bieži rodas, kad ātrāk pabeidz ātrāk. Ja pieredzējušāki 'viltus' iesācēji kļūst nepacietīgi, nevilcinieties jautāt viņiem kaut ko, kas viņiem ir pāri.- Tas varētu būt nedaudz skarbi, bet radīs brīnumus! Atcerieties, ka lietas galu galā izlīdzināsies pēc pirmajām nedēļām.- Parasti tur ir 'viltus' iesācēji, jo viņiem tiešām ir nepieciešams pārskatīt no paša sākuma. Tas nozīmē, ka agrāk vai vēlāk visi audzēkņi apgūs kaut ko tādu, kas viņiem ir patiesi jauns, un problēmas ar nepacietību ātri izzudīs. Ja apmācāmais ir viltus iesācējs mācīšanās problēmu dēļ, jums būs jāapsver dažādi mācīšanās stili– Cilvēki mācās dažādos veidos. Ja gramatikas skaidrojumi u.c. konkrētam izglītojamajam nepalīdz, varat palīdzēt šim skolēnam ar vizuālām, audio un citām metodēm, kas piemērotas dažādiem mācīšanās stiliem. Lai iegūtu papildinformāciju par dažādiem mācīšanās stiliem, skatiet šo līdzekli.

Daži noderīgi pieņēmumi par jūsu skolēniem

Jūsu studentiem būs pamata zināšanas par valodu jēdzieniem.- Visi viltus iesācēji skolā ir mācījušies angļu valodu, un tāpēc viņiem noderēs tādas lietas kā konjugācijas diagrammas un laika skalas.Standarta tēmas, iespējams, būs pazīstamas.- Lielākā daļa viltus iesācēju ir apmierināti ar pamata sarunām, piemēram: ēdiena pasūtīšanu restorānā, iepazīstināšanu ar sevi, runāšanu par savu tuvāko ģimeni utt. Tas jums būs labs sākumpunkts, uz kuru balstīties, uzsākot kursu un iepazīstot savu studenti.

Absolūtie iesācēju vingrinājumi — 20 punktu programma

Šie vingrinājumi ir paredzēti mācīšanai, lai pakāpeniski veidotu prasmes, kas ESL studenti būs jāsazinās ar ikdienas dzīves pamatvajadzībām angliski runājošā vidē.