7 padomi pusaudžiem, kas mācās mājās

Hero Images / Getty Images

Pusaudžu mājmācība atšķiras no jaunāko audzēkņu mājmācības. Viņi kļūst pieauguši un alkst vairāk kontroles un neatkarības, tomēr viņiem joprojām ir nepieciešama atbildība. Tālāk ir sniegti daži padomi pusaudžu mājmācībai, kas ir labi palīdzējuši daudziem vecākiem.

1. Dodiet viņiem kontroli pār savu vidi.

Var būt vilinoši uzstāt, ka skolēni visu savu darbu veic no rakstāmgalda vai pie ēdamistabas galda vai kādas citas norādītas “skolas” vietas. Tomēr vairumā gadījumu nav svarīgi, kur viņi strādā, ja vien darbs ir paveikts.

Ļaujiet savam pusaudzim kontrolēt savu stāvokli mācību vidi . Dīvāns, ēdamistaba, guļamistaba vai verandas šūpoles — ļaujiet viņiem strādāt visur, kur viņiem ir ērti, ja vien darbs ir pabeigts un pieņemams. (Dažreiz galds ir vairāk piemērots glītam rakstiskam darbam.)

Ja viņiem patīk klausīties mūziku, kamēr viņi strādā, ļaujiet viņiem, ja vien tas netraucē. Tomēr, veicot skolas darbus, novelciet robežu televizora skatīšanai. Neviens īsti nevar koncentrēties skolai un vienlaikus skatīties TV.

2. Dodiet viņiem balsi viņu mācību programmā.

Ja vēl neesat to darījis, pusaudžu gadi ir lielisks laiks, lai sāktu to nodot mācību programmas izvēle saviem studentiem. Paņemiet tos līdzi uz mācību programmu gadatirgiem. Ļaujiet viņiem uzdot jautājumus pārdevējiem. Lieciet viņiem izlasīt atsauksmes. Ļaujiet viņiem izvēlēties studiju tēmas.

Protams, jums var būt nepieciešamas dažas vadlīnijas, jo īpaši, ja jums nav īpaši motivēta studenta vai studenta, kuram ir noteikta koledža ar īpašām prasībām, taču parasti pat šajās vadlīnijās ir zināma iespēja mainīties. Piemēram, mans jaunākais šogad gribēja studēt astronomiju, nevis parasto bioloģiju.

Koledžām bieži vien patīk redzēt priekšmetu daudzveidību un studentu aizraušanos, tāpat kā konkrētus kursus un izcilus kursus standartizēti pārbaužu rezultāti . Un koledža var pat nebūt jūsu studenta nākotnē.

3. Ļaujiet viņiem pārvaldīt savu laiku.

Neatkarīgi no tā, vai jūsu pusaudži pēc skolas beigšanas ieies koledžā, militārajā dienestā vai darbaspēkā, laba laika plānošana ir prasme, kas viņiem būs nepieciešama visu mūžu. Vidusskola ir lieliska iespēja apgūt tās prasmes bez tik lielām likmēm, kādas varētu rasties pēc skolas beigšanas.

Ja viņi to vēlas, jūs joprojām varat dot saviem bērniem uzdevumu lapu katru nedēļu. Vienkārši pārliecinieties, ka viņi zina, ka lielākoties uzdevumu secība ir tikai ieteikums. Kamēr viss viņu darbs ir pabeigts līdz nedēļas beigām, tam nevajadzētu būt lielam jautājumam, kā viņi izvēlas to pabeigt.

4. Negaidiet, ka viņi sāks skolu pulksten 8:00.

Pētījumi ir parādījuši, ka a pusaudža diennakts ritms atšķiras no jaunāka bērna. Viņu ķermenis pāriet no nepieciešamības iet gulēt ap pulksten 21 vai 21. uz nepieciešamību iet gulēt ap pulksten 23 vai 23:00. vietā. Tas arī nozīmē, ka viņu nomoda laikiem ir jāmainās.

Viena no labākajām mājmācības priekšrocībām ir iespēja pielāgot grafikus, lai tie atbilstu mūsu ģimeņu vajadzībām. Daudzas ģimenes var izvēlēties nesākt skolas gaitas pulksten 8:00, iespējams, ka sākums pulksten 11 ir labāks jūsu ģimenei, ļaujot vairāk laika pamosties un no rīta atrasties. Iespējams, viņi pat izvēlas strādāt skolā naktī, kad mājā valda klusums un maz traucējošo faktoru. Tas ir par viņiem vispiemērotākā laika atrašanu.

5. Negaidiet, ka viņi visu laiku veiks vieni.

Kopš bērnības ģimenes strādā, lai attīstītu savu studentu spēju strādāt patstāvīgi. Tomēr tas nenozīmē, ka jums vajadzētu sagaidīt, ka viņi visu laiku mācīsies vieni, tiklīdz viņi sasniegs vidusskolu vai vidusskolu. Lielākajai daļai pusaudžu ir jāatbild par ikdienas vai iknedēļas sanāksmēm, lai nodrošinātu, ka viņu darbs tiek pabeigts un ka viņi to saprot.

Tīņi var arī gūt labumu, ja jūs jau iepriekš lasāt viņu grāmatas, lai jūs būtu gatavs palīdzēt, ja viņiem rodas grūtības. Jūs un jūsu pusaudzis rada vilšanos, ja jums puse dienas jāpavada, mēģinot pievērsties nepazīstamam tematam, lai palīdzētu viņiem atrisināt sarežģītu koncepciju.

Iespējams, jums būs jāieņem pasniedzēja vai redaktora loma. Iespējams, ka jūsu skolēnam jums abiem katru pēcpusdienu jāplāno laiks, lai pārskatītu matemātiku. Iespējams, jums var būt nepieciešams strādāt par redaktoru, rakstot uzdevumus, atzīmējot kļūdaini parakstītus vārdus vai gramatikas kļūdas, lai labotu vai sniegtu ieteikumus, kā uzlabot savus darbus. Tas viss ir daļa no mācību procesa.

6. Aptveriet viņu kaislības.

Izmantojiet vidusskolas gadus, lai ļautu pusaudžiem izpētīt savas aizraušanās un piešķirtu viņiem izvēles kredītpunktus. Cik vien laiks un finanses ļaus, sniedziet savam pusaudzim iespējas izpētīt savas intereses. Meklējiet iespējas vietējā sporta veidā un nodarbībās, mājmācības grupās un kooperācijās, tiešsaistes kursos, dubultā reģistrācijā un tālākizglītības nodarbībās, kas nav saistītas ar kredītiem.

Jūsu bērni var kādu laiku izmēģināt kādu aktivitāti un nolemt, ka tā nav paredzēta viņiem. Citos gadījumos tas var pārvērsties par hobiju vai karjeru visa mūža garumā. Jebkurā gadījumā katra pieredze sniedz jūsu pusaudža izaugsmes iespējas un labāku pašapziņu.

7. Palīdziet viņiem atrast iespējas kalpot savā kopienā.

Palīdziet savam pusaudzim atklāt brīvprātīgā darba iespējas, kas atbilst viņu interesēm un spējām. Pusaudžu gadi ir labākais laiks, lai jaunieši jēgpilnā veidā sāktu iesaistīties vietējā kopienā. Apsveriet:

• Brīvprātīgais darbs pansionātā, bērnu programmā, bezpajumtnieku patversmē vai dzīvnieku patversmē
• Stažēšanās vai brīvprātīgā darba iespējas vietējā biznesā
• Iesaistīšanās vietējā vai valsts politikā
• Izmantojot savus talantus, lai kalpotu citiem (piemēram, apgleznošanas komplekti kopienas teātrim, spēlējot kādu instrumentu jūsu pielūgsmes vietā vai fotografējot atpakaļ uz skolu savai mājskolas grupai)

Sākumā pusaudži var kurnēt par pakalpojumu iespējām, taču lielākā daļa no viņiem atklāj, ka viņiem patīk palīdzēt citiem vairāk, nekā viņi domāja. Viņiem patīk atdot savai kopienai.

Šie padomi var palīdzēt sagatavot pusaudžus dzīvei pēc vidusskolas beigām un palīdzēt viņiem atklāt, kas viņi ir kā indivīdi.