Vardarbība plašsaziņas līdzekļos ir jāregulē

Debašu tēma skolas priekšlaicīgas pamešanas klasei

Mediju paparaci. Kaiimage / Toms Mertons / Getty Images

Šīs debates var viegli pārvērsties par debatēm par to, kas Brīvā runa ' tiešām nozīmē, un tāpēc var būt ārkārtīgi interesants studentiem, kuri dzīvo valstīs, kur tiesības uz vārda brīvību tiek uzskatītas par pamattiesībām. Grupas var izvēlēties, pamatojoties uz skolēnu viedokļiem. Tomēr jūs varat arī likt studentiem atbalstīt viedokļus, kas ne vienmēr ir viņu pašu viedokļi, lai palīdzētu uzlabot raitumu. Tādā veidā skolēni sarunā pragmatiski koncentrējas uz pareizām producēšanas prasmēm, nevis cenšas “uzvarēt” strīdu. Lai iegūtu papildinformāciju par šo pieeju, lūdzu, skatiet šo līdzekli:Sarunvalodas prasmju mācīšana: padomi un stratēģijas

Mērķis : Uzlabojiet sarunvalodas prasmes, atbalstot viedokliAktivitāte : Debates par to, vai vardarbība plašsaziņas līdzekļos (televīzijā, laikrakstos, žurnālos, internetā utt.) ir jāreglamentē stingrāk.Līmenis : Augstākā vidējā līmeņa līdz progresīvam

Kontūra

• Pārskatiet valodu, ko lieto, paužot viedokļus, nepiekrītot, komentējot citas personas viedokli utt. (Skatīt darba lapu)
• Jautājiet skolēniem par vardarbības piemēriem dažādos plašsaziņas līdzekļos un pajautājiet viņiem, cik daudz vardarbības viņi katru dienu piedzīvo ar mediju starpniecību. Šis ar plašsaziņas līdzekļiem saistītās leksikas ceļvedis var palīdzēt nodrošināt studentiem terminoloģiju, ko izmanto, lai apspriestu plašsaziņas līdzekļus.
• Lūdziet studentus apsvērt, kādu pozitīvu vai negatīvu ietekmi uz sabiedrību atstāj šāds vardarbības apjoms plašsaziņas līdzekļos.
• Pamatojoties uz skolēnu atbildēm, sadaliet grupas divās grupās. Viena grupa apgalvo, ka valdībai ir stingrāk jāregulē plašsaziņas līdzekļi, un viena apgalvo, ka nav nepieciešama valdības iejaukšanās vai regulējums. Ideja: Ievietojiet grupā skolēnus ar pretēju viedokli tam, kam viņi, šķiet, ticēja iesildīšanās sarunā.
• Dodiet studentiem darba lapas, tostarp idejas par un pret. Lieciet studentiem izstrādāt argumentus, izmantojot darblapā esošās idejas kā tramplīnu turpmākām idejām un diskusijām.
• Kad skolēni ir sagatavojuši ievadargumentus, sāciet ar debatēm. Katrai komandai ir 5 minūtes, lai prezentētu savas galvenās idejas.
• Lūdziet studentus sagatavot piezīmes un atspēkot izteiktos viedokļus.
• Kamēr notiek debates, veiciet piezīmes bieži sastopamās skolēnu kļūdas .
• Debašu beigās veltiet laiku, lai īsi pievērstos izplatītākajām kļūdām. Tas ir svarīgi, jo skolēni nedrīkst būt pārāk emocionāli iesaistīti un tāpēc viņi būs diezgan spējīgi atpazīt valodas problēmas – pretstatā problēmām pārliecībā!

Vardarbība plašsaziņas līdzekļos ir jāregulē

Jūs gatavojaties debatēt, vai valdībai būtu jāveic regulējoši pasākumi, lai kontrolētu vardarbības apjomu plašsaziņas līdzekļos. Izmantojiet tālāk norādītās norādes un idejas, lai palīdzētu jums izveidot argumentu par jūsu iecelto viedokli ar saviem komandas locekļiem. Zemāk jūs atradīsiet frāzes un valodu, kas noder, paužot viedokli, piedāvājot paskaidrojumus un nepiekrītot.

Frāzes, lai izteiktu savu viedokli

Es domāju..., Manuprāt..., Es gribētu..., Es labāk..., Es gribētu..., Kā es to redzu..., Ciktāl Es uztraucos..., Ja tas būtu atkarīgs no manis..., man šķiet..., man ir aizdomas, ka..., esmu diezgan pārliecināts, ka..., ir diezgan droši, ka..., Esmu pārliecināts, ka..., es godīgi to jūtu, es stingri ticu, ka..., Bez šaubām,...,

Frāzes, lai izteiktu nepiekrišanu

Es nedomāju, ka..., Vai jums nešķiet, ka būtu labāk..., Es nepiekrītu, es gribētu..., Vai mums nevajadzētu apsvērt..., Bet kā būtu. ... .

Frāzes, lai sniegtu iemeslus un piedāvātu skaidrojumus

Iesākumā ar: Iemesls, kāpēc..., Tāpēc..., Šī iemesla dēļ..., Tas ir iemesls, kāpēc..., Daudzi cilvēki domā...., Ņemot vērā..., Pieļaujot to, ka ..., ja ņem vērā, ka...

Pozīcija: Jā, valdībai ir jāregulē plašsaziņas līdzekļi

• Vardarbība rada vardarbību.
• Bērni kopē TV un filmās redzēto vardarbību.
• Valdības pienākums ir veikt korektīvus pasākumus, ja situācija kļūst bīstama.
• Šķiet, ka vairs ir tikai vardarbīgi TV šovi.
• Plašsaziņas līdzekļi slavina vardarbību un sūta nepareizu vēstījumu.
• Piešķirot tik lielu nozīmi vardarbībai, mediji mudina trakos cilvēkus būt vardarbīgiem, lai iegūtu lielu uzmanību.
• Kas ir svarīgāks mūsu sabiedrības izaugsmei: slepkavība vai labs skolotājs? Kurš saņem plašāku atspoguļojumu plašsaziņas līdzekļos?
• Mediji ir ciniski un uztraucas tikai par naudas pelnīšanu. Vienīgais veids, kā lietas mainīsies, ir valdības iejaukšanās.
• Vai visa šī vardarbība kaut kādā veidā uzlabo jūsu dzīvi?

Nostāja: Nē, valdībai būtu jāatstāj plašsaziņas līdzekļu regulējums

• Vai esat kādreiz dzirdējuši par tiesībām uz vārda brīvību?
• Plašsaziņas līdzekļi atspoguļo tikai to, ko dara sabiedrība kopumā.
• Ir pilnīgi skaidrs, ka šīs filmas ir veidotas izklaides nolūkos un ikviens var atšķirt filmu no realitātes.
• Valdības tikai pasliktina situāciju, ieviešot birokrātiju – tās situāciju īsti neuzlabo.
• Patiesām pārmaiņām ir jānāk no iekšpuses, nevis jāuzspiež no ārpuses.
• Mums ir jābūt informētiem par sabiedrības, kurā mēs dzīvojam, patieso būtību.
• Vecāki dara diezgan labu darbu, regulējot savu bērnu uzvedību.
• Jau ir izveidotas vērtēšanas sistēmas.
• Celies. Cilvēce vienmēr ir bijusi vardarbīga, un valdības noteikumi to nemainīs.

Atpakaļ uznodarbību resursu lapa