'Roku darbs' — 1. varianta kopīgas pielietošanas esejas paraugs

Vanesa savā kopīgajā pieteikuma esejā raksta par savu mīlestību pret amatniecību

Amatniecības piederumi. kator29 / Flickr

Uzvedne uz variants #1 gada 2018-19 Kopīgs pielietojums norāda,' Dažiem studentiem ir tik nozīmīga izcelsme, identitāte, interese vai talants, viņi uzskata, ka bez tā viņu pieteikums būtu nepilnīgs. Ja tas izklausās kā jūs, lūdzu, dalieties savā stāstā .' Vanessa uzrakstīja šādu eseju, atbildot uz uzvedni:

Roku darbs

Desmit gadu vecumā savām leļļu mājas mēbelēm izgatavoju pārvalkus. Man bija jauks pieskaņots komplekts viesistabai — dīvāns, atzveltnes krēsls un pufa — viss pelēkā un rozā ziedu rakstā. Man nepatika mēbeles, bet lietainā sestdienā es nolēmu, ka ir pienācis laiks kaut ko nedaudz mainīt, tāpēc es izraku dažus lūžņus — tumši zilu — kopā ar diegu, adatu un pāri. šķēres no manas mammas šujgalda. Dažas dienas vēlāk manai leļļu mājas ģimenei bija jauks, tikko pārvilkts dzīvojamās istabas komplekts.

Es vienmēr esmu bijis amatnieks. Sākot ar bērnudārza makaronu rotājumu pirmsākumiem un beidzot ar savas izlaiduma kleitas izgatavošanu pagājušajā gadā, man ir bijusi prasme radīt lietas. Skiču sastādīšanai, plānu zīmēšanai, aprēķinu veikšanai, krājumu savākšanai, apdares pieskārienu pievienošanai. Ir kaut kas tik apmierinošs, ja turat rokās kaut ko tādu, ko esat radījuši jūs un jūs viens — kaut ko, kas bija tikai attēls jūsu prātā, līdz jūs nolēmāt to ieviest, radīt kaut ko jaunu, kaut ko atšķirīgu. Esmu pārliecināts, ka tur ir simtiem leļļu mēbeļu komplektu tajā pašā pelēkā un rozā krāsā, taču ir tikai viens ar piestiprinātiem (kaut arī ar nevīžīgām šuvēm) tumši ziliem pārvalkiem. Tur ir lepnuma sajūta, lai arī cik maza.

Man ir paveicies, ka man ir bijis laiks, enerģija un resursi būt mākslinieciskam, radīt lietas. Mana ģimene vienmēr ir mudinājusi manus centienus neatkarīgi no tā, vai es šuju Ziemassvētku dāvanu vai būvēju grāmatu skapi. Attīstoties maniem projektiem, esmu sapratis, ka lietu veidošana, noderīgu vai citādi, ir ļoti svarīga mana būtība. Tas ļauj man likt lietā savu iztēli, radošumu, loģiku un tehniskās prasmes.

Un runa nav tikai par kaut ko izgatavošanu, lai kaut ko izveidotu. Gatavojot sveces, es jūtu saikni ar savas mammas ģimeni no lauku ciemata Zviedrijā. Es jūtu saikni ar savu vecmāmiņu, kas aizgāja mūžībā pagājušajā gadā, kad izmantoju uzpirksteni, ko viņa man iedeva, kad man bija trīspadsmit. Es jūtos atjautīgs, kad izmantoju koka atlikumus no mūsu jaunā šķūņa, lai pagatavotu paliktņus kafijas galdiņam. Man amatniecība nav tikai hobijs, nevis tas, ko es daru, kad man ir garlaicīgi. Tas ir veids, kā izmantot manu vidi, atklāt rīkus un saīsnes, kā arī jaunus veidus, kā aplūkot lietas. Tā man ir iespēja izmantot savu galvu un rokas, lai izveidotu kaut ko skaistu, praktisku vai jautru.

Es neplānoju specializēties mākslā, arhitektūrā, dizainā vai jebko, kas saistīts ar amatniecību. Es nevēlos, lai tā būtu mana karjera. Es domāju, ka daļa no manis ir noraizējusies par to, ka es zaudēšu mīlestību gatavot lietas, ja būs saistīti mājasdarbi vai ja man būs jāpaļaujas uz to, lai saņemtu algu. Es vēlos, lai tā paliktu kā izklaide, lai man būtu veids, kā atpūsties, izbaudīt sevi un attīstīt neatkarības sajūtu. Es nekad nepārstāšu būt veikls cilvēks — man vienmēr pa rokai būs kastīte ar krāsainiem zīmuļiem vai šūšanas komplekts, vai bezvadu urbjmašīna. Es nezinu, kur būšu pēc divdesmit gadiem vai pat pēc desmit. Bet es zinu, lai kur es atrastos un ko darītu, es būšu tāds, kāds esmu šīs mazās meitenes dēļ, kas pacietīgi šuj kopā sīkus auduma gabaliņus uz savas guļamistabas grīdas: radot kaut ko lielisku, kaut ko jaunu, kaut ko pilnīgi savu.

______________________

Vanesas esejas kritika

Šajā kritikā mēs apskatīsim Vanesas esejas iezīmes, kas padara to spīdošu, kā arī dažas jomas, kurās varētu būt nepieciešami uzlabojumi.

Esejas nosaukums

Ja jūs lasāt padomi par eseju nosaukumiem , jūs atklāsiet, ka Vanesas nosaukums atbilst vienai no ieteiktajām stratēģijām: tas ir skaidrs, kodolīgs un vienkāršs. Mēs ātri zinām, par ko ir eseja. Tiesa, viņas nosaukums nav radošs, taču radoši nosaukumi ne vienmēr ir labākā pieeja. Ar dažiem izņēmumiem pārāk daudz gudrības vai soda nosaukumā mēdz vairāk iepriecināt rakstnieku nekā lasītāju. Īsajam nosaukumam ir papildu priekšrocība, ka tas neko daudz nepalielina vārdu skaitam. Ņemiet vērā, ka nosaukums tiek ieskaitīts garuma ierobežojumā.

Garums

2018.–2019. akadēmiskajā gadā kopējā pieteikuma esejai ir 650 vārdu ierobežojums un minimālais garums 250 vārdi. Ar 575 vārdiem Vanesas eseja atrodas šī diapazona augšējā galā. Šī ir laba vieta, kur būt. Jūs noteikti sastapsit koledžas konsultantus, kuri pieturas pie pārliecības, ka mazāk vienmēr ir vairāk, ka uzņemšanas darbinieki ir tik pārņemti ar pieteikumiem, ka viņi ļoti novērtē 300 vārdu garu eseju. Noteikti ir patiesība idejai, ka stingra 300 vārdu eseja ir daudz labāka nekā daudzveidīga, raiba, pūkaina 650 vārdu eseja. Tomēr vēl labāk ir šaura, saistoša eseja no 500 līdz 650 vārdiem. Ja koledžā patiešām ir holistiska uzņemšana, uzņemšanas ļaudis vēlas jūs iepazīt kā indivīdu. Viņi var iemācīties daudz vairāk 600 vārdos nekā 300. Nav vienprātības par to ideāls esejas garums , bet Vanesas eseja noteikti ir laba šajā jomā.

Temats

Vanesa ir izvairījusies no visa sliktas eseju tēmas , un viņa ir gudri, koncentrējoties uz kaut ko, pret ko viņai ir patiesa aizraušanās. Viņas eseja mums stāsta par viņas personības pusi, kas var nebūt redzama pārējā viņas pieteikuma daļā. Tāpat viņai par labu varētu nākt Vanesas esejas zemteksts. Vanesas amatniecības mīlestības apraksts par viņu daudz pasaka: viņa labi izturas ar rokām un strādā ar instrumentiem; viņa ir apguvusi praktiskas iemaņas projektēšanā, zīmēšanā un rasēšanā; viņa ir radoša un atjautīga; viņa lepojas ar savu darbu. Tās visas ir prasmes un personības iezīmes, kas viņai labi noderēs koledžā. Viņas eseja var runāt par roku darbu, taču tā arī sniedz pierādījumus par viņas spēju tikt galā ar koledžas līmeņa darba izaicinājumiem.

Vājās puses

Kopumā Vanesa ir uzrakstījusi lielisku eseju, taču tajā nav arī daži trūkumi. Ar nelielu pārskatīšanu viņa varētu atbrīvoties no dažiem neskaidra valoda . Konkrēti, viņa daudzas reizes lieto vārdus “lietas” un “kaut kas”.

Vislielākās bažas ir saistītas ar Vanesas esejas pēdējo rindkopu. Tas varētu likt uzņemšanas cilvēkiem jautāt kāpēc Vanesa nevēlas padarīt viņā savu aizraušanos vairākums vai viņas karjeru. Daudzos gadījumos visveiksmīgākie ir tie, kuri savas aizraušanās ir pārvērtuši profesijā. Vanesas esejas lasītāja, visticamāk, domā, ka viņa būtu izcila mehāniķa inženiere vai mākslas studente, tomēr šķiet, ka viņas eseja noraida šīs iespējas. Turklāt, ja Vanesai tik ļoti patīk strādāt ar savām rokām, kāpēc gan nepiespiest sevi attīstīt šīs prasmes tālāk? No vienas puses, ideja, ka mājasdarbi var likt viņai zaudēt [viņu] mīlestību veidot lietas, ir jēga, taču šajā paziņojumā ir arī briesmas: tas liek domāt, ka Vanesai nepatīk mājasdarbi.

Kopējais iespaids

Vanesas eseja gūst panākumus daudzās frontēs. Paturiet prātā, kāpēc koledža pieprasa eseju. Ja koledža vēlas redzēt vairāk nekā jūsu atzīmes un standartizētos pārbaudes darbu rezultātus, tas nozīmē, ka skolai ir a holistiskais uzņemšanas process . Viņi vēlas iepazīt jūs kā veselu cilvēku, tāpēc viņi vēlas dot jums iespēju atklāt kaut ko par sevi, kas var neatklāties citās jūsu pielietojuma jomās. Viņi arī vēlas pārliecināties, ka varat rakstīt skaidri un saistošā veidā. Vanesa gūst panākumus abās frontēs. Arī tonis un balss, ko atrodam Vanesas esejā, atklāj, ka viņa ir inteliģenta, radoša un kaislīga persona. Galu galā neatkarīgi no tā, kādu esejas variantu izvēlaties kopējam pieteikumam, uzņemšanas komisija jautā to pašu: 'Vai šis pretendents ir kāds, kurš, mūsuprāt, pozitīvā un nozīmīgā veidā veicinās mūsu universitātes pilsētiņas kopienu?' Ar Vanesas eseju atbilde ir 'jā'.

Vai vēlaties uzzināt vairāk par parastās lietojumprogrammas esejas opciju Nr. 1?

Noteikti pārbaudiet kopā ar iepriekš minēto Vanesas esejuKerijas eseja 'Dodiet Gotam iespēju'unČārlija eseja 'Mani tēti'.Esejas parāda, ka šai esejas uzvednei var pieiet ļoti dažādos veidos. Varat arī pārbaudīt padomi un eseju paraugi citām Common Application eseju uzvednēm.