Katra veida rakstīšanas kompozīcijas izklāsts

Kopsavilkums vai plāns ir būtiska rakstīšanas projekta vai runas daļa

Klēra Koena. 2018 ThoughtCo.

Kontūra ir plāns vai a kopsavilkums rakstīšanas projektu vai runu. Kontūras parasti ir saraksta veidā, kas sadalīts virsrakstos un apakšvirsrakstā, kas atšķir galvenos punktus no atbalsta punktiem. Lielākajā daļā tekstapstrādes programmu ir ietverta kontūru funkcija, kas ļauj rakstītājiem automātiski formatēt kontūras. Konspekts var būt neformāls vai formāls.

Neformālas kontūras

“Darba kontūra (vai skrāpējuma kontūra vai neformāla kontūra) ir privāta lieta — šķidra, tiek pastāvīgi pārskatīta, tiek veidota, nepievēršot uzmanību formai, un ir paredzēta atkritumu grozam. Taču no atkritumu groziem ir izgūts pietiekami daudz darba kontūru, lai par tiem varētu kaut ko teikt... Darba izklāsts parasti sākas ar dažām frāzēm un dažām aprakstošām detaļām vai piemēriem. No tiem izaug fragmentāri apgalvojumi, provizoriski vispārinājumi, hipotēzes. Viens vai divi no tiem iegūst nozīmi, veidojot galvenās idejas, kuras šķiet vērtas attīstīt. Jauni piemēri liek prātā jaunas idejas, un tās atrod vietu frāžu sarakstā, izslēdzot dažas no sākotnējām. Rakstnieks turpina pievienot un atņemt, žonglēt un mainīt, līdz viņš sakārto galvenos punktus viņam saprotamā secībā. Viņš skribelē a teikums , darbojas pārejā, pievieno piemērus... Līdz tam laikam, ja viņš ir turpinājis to paplašināt un labot, viņa izklāsts ir gandrīz aptuvens kopsavilkums par eseja pati par sevi.'

– Wilma R. Ebbitt un David R. Ebbitt, “Rakstnieku rokasgrāmata un angļu valodas rādītājs”.

Kontūras izmantošana kā melnraksts

“Kontūrēšana var nebūt ļoti noderīga, ja rakstniekiem pirms reālas rakstīšanas ir jāizstrādā stingrs plāns. Bet, kad kontūra tiek uzskatīta par sava veida melnraksts , kas var mainīties, attīstās faktiskās rakstīšanas laikā, tad tas var būt spēcīgs rakstīšanas rīks. Arhitekti bieži izstrādā vairākas plānu skices, izmēģinot dažādas pieejas ēkai, un pielāgo savus plānus, kad ēka paceļas, dažreiz būtiski (par laimi, autoriem ir daudz vieglāk sākt no jauna vai veikt būtiskas izmaiņas).

– Stīvens Lins, “Retorika un kompozīcija: ievads”.

Post-Draft

'Jūs varētu labāk... izveidot kontūru pēc aptuvenā uzmetuma uzrakstīšanas, nevis pirms tam. Tas ļauj izveidot melnrakstu, neierobežojot brīvu ideju plūsmu, un palīdz jums pārrakstīt nosakot, kur nepieciešams aizpildīt, izgriezt vai reorganizēt. Jūs varat atklāt, kur jūsu argumentācija nav loģiska; varat arī pārdomāt, vai jums vajadzētu sakārtot savus iemeslus no vissvarīgākā uz mazāko vai otrādi, lai radītu pārliecinošāku efektu. Galu galā, izklāsts pēc pirmā uzmetuma var izrādīties lietderīgs, veidojot turpmākos melnrakstus un noslīpētu pēdējo darbu.

– Gerijs Gošgarians, “Argumentu retorika un lasītājs”.

Tēmas teikumu izklāsts

“Visizplatītākie ir divu veidu izklāsti: īsi tēmu izklāsti un gari teikuma izklāsti. A tēmas izklāsts sastāv no īsām frāzēm, kas sakārtotas tā, lai atspoguļotu jūsu galveno attīstības metodi. Tēmas izklāsts ir īpaši noderīgs īsiem dokumentiem, piemēram, vēstulēm, e-pastiem vai piezīmēm... Lielam rakstīšanas projektam vispirms izveidojiet tēmas izklāstu un pēc tam izmantojiet to kā pamatu teikuma izklāsta izveidei. A teikuma izklāsts apkopo katru ideju pilnā teikumā, kas var kļūt par tēmas teikumu rindkopai aptuvenajā melnrakstā. Ja lielāko daļu jūsu piezīmju var veidot tēmas teikumos priekš rindkopas aptuvenajā melnrakstā varat būt samērā drošs, ka jūsu dokuments būs labi sakārtots.

– Džeralds Dž.Alreds un Čārlzs T. Brusovs. 'Tehniskās rakstīšanas rokasgrāmata.'

Formālās kontūras

Daži skolotāji lūdz studentiem kopā ar saviem dokumentiem iesniegt formālas kontūras. Šeit ir izplatīts formāts, ko izmanto, veidojot formālu kontūru:

I. (Galvenā tēma)

A. (I apakštēmas)
B.

1. (B apakštēmas)
divi.

a. (2. apakštēmas)
b.

i. (b apakštēmas)
ii.

Ņemiet vērā, ka apakštēmas ir ievilktas tā, lai visi viena veida burti vai cipari būtu tieši viens zem otra. Neatkarīgi no tā, vai tiek izmantotas frāzes (tēmas izklāstā) vai veseli teikumi (teikuma izklāstā), tēmām un apakštēmām jābūt paralēli formā. Pārliecinieties, vai visiem vienumiem ir vismaz divas apakštēmas vai nav nevienas.

Vertikālās kontūras piemērs

'Lai ieskicētu materiālu vertikāli, ierakstiet savu tēzes lapas sākumā un pēc tam izmantojiet virsrakstus un atkāpes apakšvirsrakstus:

Tēze: Lai gan daudzas lietas man liek gūt vārtus, man visvairāk patīk gūt vārtus, jo tas man uz brīdi dod spēka sajūtu.

I. Biežākie iemesli, kāpēc tiek vēlme gūt vārtus

A. Palīdzības komanda
B. Gūstiet slavu
C. Klausieties pūļa gaviles

II. Mani iemesli, kāpēc vēlos gūt vārtus

A. Jūtieties atviegloti

1. Ziniet, ka gūšu vārtus
2. Pārvietojieties gludi, nevis neveikli
3. Atbrīvojieties no spiediena, lai darītu labi

B. Skatiet pasauli fiksētā kadrā

1. Skatiet, kā ripa ieiet vārtos
2. Skatīt citus spēlētājus un pūli

C. Jūtiet īslaicīgu spēka sajūtu

1. Dariet labāk nekā vārtsargs
2. Dodieties prāta ceļojumā
3. Pārvarēt trauksmi
4. Pēc brīža atgriezieties uz Zemes

'Šajā izklāstā ne tikai uzskaitīti punkti pieaugošā svarīguma secībā, bet arī tie sagrupēti zem virsrakstiem, kas parāda to saistību savā starpā un ar tēzi.'

– Džeimss A.V. Heffernan et al., 'Rakstīšana: koledžas rokasgrāmata'.

Avoti

• Alreds, Džeralds J. u.c. Tehniskās rakstīšanas rokasgrāmata . Bedforda/St. Mārtiņa Makmillana mācības, 2019.
• Koils, Viljams un Džo Lovs. Pētniecības darbi . Wadsworth/Cengage Learning, 2013. gads.
• Ebits, Vilma R. un Deivids R. Ebits. Rakstnieku rokasgrāmata un rādītājs angļu valodā . Hārpera Kolinsa, 1982.
• Goshgarians, Gerijs. Dialogi: argumentu retorika un lasītājs . Pīrsons, 2015.
• Hefernans, Džeimss A. W. u.c. Rakstīšana, koledžas rokasgrāmata . W.W. Nortons, 2001.
• Lina, Stīvens. Retorika un kompozīcija: ievads . Cambridge University Press, 2010.