Izpratne par ekspozīciju literatūrā

Westend61/Getty Images

Ekspozīcija ir literārs termins, kas attiecas uz daļa no stāsta kas nosaka drāmas priekšnosacījumus: tā iepazīstina ar tēma , vide, varoņi un apstākļi stāsta sākumā. Lai saprastu, kas ir ekspozīcija, apskatiet, kā rakstnieks veido ainu stāstam un tajā iekļautajiem varoņiem. Izlasiet dažas pirmās rindkopas vai lappuses, kurās autors sniedz aprakstu par vidi un noskaņojumu pirms darbības.

Stāstā “Pelnrušķīte” ekspozīcija ir aptuveni šāda:

“Reiz tālā zemē ļoti mīlošiem vecākiem piedzima jauna meitene. Laimīgie vecāki bērnu nosauca par Ellu. Diemžēl Ellas māte nomira, kad bērns bija ļoti mazs. Gadu gaitā Ellas tēvs pārliecinājās, ka jaunajai un skaistajai Ellai dzīvē ir vajadzīga mātes figūra. Kādu dienu Ellas tēvs viņas dzīvē ieviesa jaunu sievieti, un Ellas tēvs paskaidroja, ka šai dīvainajai sievietei jākļūst par viņas pamāti. Ellai sieviete šķita auksta un nerūpīga.

Šis fragments nosaka priekšnoteikumus turpmākajai darbībai, atsaucoties uz domu, ka Ellas laimīgā dzīve varētu mainīties uz slikto pusi. Jūs izjūtat gan Ellas nemierīgo sajūtu, gan tēva vēlmi apgādāt savu meitu, bet paliek jautājums, kas notiks. Spēcīga ekspozīcija lasītājā izraisa jūtas un emocijas.

Ekspozīcijas stili

Iepriekš minētajā piemērā ir parādīts viens no veidiem, kā sniegt fona informāciju stāstam, taču autori var sniegt informāciju arī, tieši nenorādot situāciju, piemēram, izprotot stāsta domas. galvenais varonis . Šis fragments no “Hansels un Grietiņa” parāda paša Hansela domu un darbību izklāstu:

Jaunais Hansels kratīja grozu, ko viņš satvēra labajā rokā. Tas bija gandrīz tukšs. Viņš nebija pārliecināts, ko darīs, kad beigsies maizes drupatas, taču viņš bija pārliecināts, ka nevēlas satraukt savu mazo māsu Grēteli. Viņš paskatījās uz viņas nevainīgo seju un prātoja, kā viņu ļaunā māte var būt tik nežēlīga. Kā viņa varēja viņus izmest no mājām? Cik ilgi viņi varētu izdzīvot šajā tumšajā mežā?

Iepriekš minētajā piemērā mēs saprotam stāsta fonu, jo galvenais varonis domā par saviem apstākļiem. Mums rodas izmisuma sajūta, kas rodas no vairākiem gadījumiem, tostarp no mātes, kas izdzina bērnus, un no tā, ka Hansela rīvmaize beidzas. Iegūstam arī atbildības sajūtu; Hansels vēlas pasargāt savu māsu no bailēm no nezināmā un pasargāt viņu no visa, kas atrodas tumšajā mežā.

Mēs varam arī iegūt fona informāciju no sarunas, kas notiek starp diviem varoņiem, piemēram, šī dialoga no klasiskās pasakas 'Sarkangalvīte:'

'Tev būs jāvalkā vislabākais sarkanais apmetnis, ko es tev devu,' māte sacīja savai meitai. 'Un esiet ļoti uzmanīgs, jo vēlaties vecmāmiņas māju. Nenovirzieties no meža takas un nerunājiet ar svešiniekiem. Un noteikti pievērsiet uzmanību lielajam sliktajam vilkam!
''Ir vecmāmiņa ļoti slims?' — jaunā meitene jautāja.
''Viņai kļūs daudz labāk, kad viņa ieraudzīs tavu skaisto seju un apēdīs tavā groziņā esošos gardumus, mans dārgais.''
'Es nebaidos, māt,' atbildēja jaunā meitene. 'Es daudzkārt esmu gājis šo ceļu. Vilks mani nebiedē.''

Mēs varam iegūt daudz informācijas par šī stāsta varoņiem, vienkārši kļūstot par lieciniekiem mātes un bērna sarunai. Mēs varam arī paredzēt, ka kaut kas notiks un, visticamāk, tas būs saistīts ar lielo ļauno vilku.

Lai gan ekspozīcija parasti parādās grāmatas sākumā, var būt izņēmumi. Piemēram, dažās grāmatās jūs varat atrast, ka ekspozīcija notiek caur uzplaiksnījumi ko varonis piedzīvo. Lai gan stāsts varētu būt risināms galvenā varoņa pašreizējā un zināmā mērā stabilajā dzīvē, viņu atskati sniedz būtisku informāciju, kas nosaka ainu kaut kam, kas varētu būt iekšēja cīņa, kas parādīsies atlikušajā stāsta daļā.