Argumentu esejas sagatavošana: problēmas abu pušu izpēte

Tēmas izvēle, argumentu koncentrēšana un pieejas plānošana

Hill Street Studios/Blend Images/Getty Images

Kādi ir aktuālākie jautājumi, par kuriem tagad diskutē jūsu draugi tiešsaistē vai jūsu skolā: jauna kursa prasība? Goda kodeksa pārskatīšana? priekšlikums būvēt jaunu atpūtas centru vai slēgt bēdīgi slaveno nakts vietu?

Kamēr jūs domājat par iespējamām tēmām jūsu arguments uzdevumu, apsveriet jautājumus, ko apspriež vietējā laikraksta žurnālisti vai jūsu klasesbiedri uzkodu bārā. Pēc tam sagatavojieties izpētīt kādu no šiem jautājumiem, pārbaudot abas argumenta puses, pirms izklāstāt savu nostāju.

Atklājiet problēmu, par kuru strīdēties

Iespējams, labākais veids, kā sākt darbu argumentēta eseja , neatkarīgi no tā, vai strādājat viens pats vai kopā ar citiem sarakstu vairākas iespējamas tēmas šim projektam. Pierakstiet tik daudz aktuālu jautājumu, par kuriem varat iedomāties, pat ja jums vēl nav izveidojies stingrs viedoklis par tiem. Vienkārši pārliecinieties, ka viņi ir jautājumi — jautājumi, kas ir atvērti diskusijām un debatēm. Piemēram, “krāpšanās eksāmenos” nav problēma: tikai daži apstrīd, ka krāpšanās ir nepareiza. Pretrunīgāks tomēr būtu priekšlikums, ka skolēni, kas pieķerti krāpšanā, būtu automātiski jāatlaiž no skolas.

Kā tu uzskaitiet iespējamās tēmas , paturiet prātā, ka jūsu iespējamais mērķis nav vienkārši izpaust savas jūtas par kādu problēmu, bet arī atbalstīt jūsu uzskatus ar derīgu informāciju. Šī iemesla dēļ jūs varētu vēlaties izvairīties no tēmām, kas ir ļoti emociju pilnas vai pārāk sarežģītas, lai tās aplūkotu īsā esejā, piemēram, nāvessods vai karš Afganistānā.

Protams, tas nenozīmē, ka jums ir jāierobežo sevi ar triviāliem jautājumiem vai tādiem, kas jums nerūp. Drīzāk tas nozīmē, ka jums vajadzētu apsvērt sev aktuālās tēmas zināt kaut ko par un ir gatavi pārdomāti izskatīt īsā 500 vai 600 vārdu esejā. Piemēram, labi pamatots arguments par nepieciešamību pēc universitātes pilsētiņas bērnu aprūpes centra, iespējams, būtu efektīvāks nekā neatbalstītu viedokļu apkopojums par bezmaksas, universālu bērnu aprūpes pakalpojumu nepieciešamību Amerikas Savienotajās Valstīs.

Visbeidzot, ja joprojām nezināt, par ko strīdēties, apskatiet šo sarakstu 40 rakstīšanas tēmas: argumentācija un pārliecināšana .

Problēmas izpēte

Kad esat uzskaitījis vairākas iespējamās tēmas, izvēlieties vienu, kas jums patīk, un brīvi rakstīt par šo jautājumu desmit vai piecpadsmit minūtes. Ierakstiet pamatinformāciju, savus uzskatus par šo tēmu un visus viedokļus, ko esat dzirdējuši no citiem. Pēc tam jūs varētu pievienoties dažiem citiem studentiem a prāta vētra sesija: uzaiciniet idejas gan katra aplūkotā jautājuma malas un uzskaitiet tās atsevišķās slejās.

Piemēram, zemāk esošajā tabulā ir ietvertas piezīmes, kas veiktas prāta vētras sesijas laikā par ierosinājumu, ka studentiem nevajadzētu apmeklēt fiziskās audzināšanas kursus. Kā redzat, daži punkti atkārtojas, un daži var šķist pārliecinošāki nekā citi. Kā jebkurā labā prāta vētras sesijā, idejas ir ierosinātas, nevis vērtētas (tas nāk vēlāk). Vispirms izpētot savu tēmu šādā veidā, apsverot abas problēmas puses, jums vajadzētu būt vieglāk koncentrēties un plānot savu argumentāciju turpmākajos rakstīšanas procesa posmos.

Priekšlikums: fiziskās audzināšanas kursi nav obligāti

PRO (atbalsta priekšlikums)	CON (iebilst pret priekšlikumu)
Fiziskās izglītības atzīmes netaisnīgi pazemina dažu labu studentu GPA	Fiziskā sagatavotība ir svarīga izglītības sastāvdaļa: 'Veselā ķermenī vesels prāts.'
Studentiem jāvingro savā laikā, nevis kredītu dēļ.	Studentiem laiku pa laikam ir nepieciešams pārtraukums no lekcijām, mācību grāmatām un eksāmeniem.
Skola ir mācībām, nevis spēlēšanai.	Dažas fiziskās audzināšanas kursu stundas nevienam nekaitē.
Viens sporta zāles kurss nevar pārvērst nabadzīgu sportistu par labu.	Kāds labums no jūsu prāta uzlabošanas, ja ķermenis sabrūk?
Vai nodokļu maksātāji saprot, ka viņi maksā par to, lai skolēni spēlētu bļodiņu un spēlētu badmintonu?	Fiziskās aktivitātes kursi māca dažas vērtīgas sociālās prasmes.
PE kursi var būt bīstami.	Lielākajai daļai studentu patīk apgūt fiziskās aktivitātes kursus.

Koncentrēšanās uz argumentu

Argumenta koncentrēšana sākas ar skaidru nostāju šajā jautājumā. Skatiet, vai varat izteikt savu viedokli viena teikuma priekšlikumā, piemēram:

• Studentiem vajadzētu ( vai nevajadzētu) jāmaksā par universitātes pilsētiņas stāvvietas atļauju.
• ASV pilsoņi vajadzētu ( vai nedrīkst) atļaut balsot tiešsaistē visās pašvaldību, štatu un valsts vēlēšanās.
• Mobilajiem tālruņiem vajadzētu ( vai nevajadzētu) aizliegt visās klasēs.

Protams, vācot vairāk informācijas un attīstot savu argumentu, jūs, visticamāk, pārformulēsit savu priekšlikumu vai pat mainīsit savu pozīciju par šo jautājumu. Tomēr pagaidām šis vienkāršais priekšlikuma paziņojums palīdzēs jums plānot savu pieeju.

Argumenta plānošana

Argumenta plānošana nozīmē izlemt par trim vai četriem punktiem, kas vislabāk atbalsta jūsu priekšlikumu. Jūs varat atrast šos punktus jau izveidotajos sarakstos vai arī apvienot dažus punktus no šiem sarakstiem, lai izveidotu jaunus. Salīdziniet tālāk minētos punktus ar tiem, kas iepriekš sniegti jautājumā par nepieciešamajiem fiziskās audzināšanas kursiem:

Priekšlikums: Nevajadzētu likt studentiem apmeklēt fiziskās audzināšanas kursus.

1. Lai gan fiziskā sagatavotība ir svarīga ikvienam, to var labāk sasniegt ārpusskolas aktivitātēs nekā obligātajos fiziskās audzināšanas kursos.
2. Atzīmes fiziskās audzināšanas kursos var negatīvi ietekmēt to studentu GPA, kuri ir akadēmiski spēcīgi, bet ar fiziskiem traucējumiem.
3. Studentiem, kuriem nav nosliece uz sportu, fiziskās audzināšanas kursi var būt pazemojoši un pat bīstami.

Ievērojiet, kā rakstnieks ir izmantojis gan no viņa sākotnējiem sarakstiem “par” un “pret”, lai izstrādātu šo trīs punktu plānu. Tāpat jūs varat atbalstīt priekšlikumu, argumentējot pret pretēju viedokli, kā arī strīdoties priekš Tavs.

Sastādot atslēgu sarakstu argumenti , sāciet domāt par nākamo soli, kurā katrs no šiem novērojumiem jāatbalsta ar konkrētiem faktiem un piemēriem. Citiem vārdiem sakot, jums jābūt gatavam pierādīt jūsu punkti. Ja neesat gatavs to darīt, pirms tēmas izpētes tiešsaistē vai bibliotēkā jums vajadzētu izpētīt savu tēmu sīkāk, iespējams, papildu prāta vētras sesijā.

Atcerieties, ka spēcīga sajūta par kādu problēmu automātiski nedod jums iespēju par to efektīvi strīdēties. Jums ir jāspēj skaidri un pārliecinoši dublēt savus punktus ar atjauninātu, precīzu informāciju.

Prakse: Izpētiet problēmas abas puses

Vai nu patstāvīgi, vai a prāta vētra sesiju kopā ar citiem, izpētiet vismaz piecus no tālāk norādītajiem jautājumiem. Pierakstiet pēc iespējas vairāk atbalsta punktu gan par labu šim priekšlikumam, gan pret to.

• Galīgās atzīmes ir jālikvidē visos kursos un jāaizstāj ar atzīmēm caurlaide vai neizdoties .
• No visiem 18 gadus veciem jauniešiem Amerikas Savienotajās Valstīs būtu jāpieprasa viens gads valsts dienestā ar minimālo algu.
• Valstīm būtu jāļauj iekasēt nodokļus par visām precēm, ko pārdod internetā.
• Cigarešu ražošana un tirdzniecība ir jāpadara nelegāla.
• Cilvēkiem ir jāļauj brīvi apmainīties ar mūzikas failiem tiešsaistē, nemaksājot maksu par abonēšanas pakalpojumiem.
• Lai mudinātu cilvēkus saglabāt veselīgus ēšanas paradumus, pārtikas produktiem ar augstu tauku saturu un zemu uzturvērtību būtu jāpiemēro īpašs 'nevēlamo produktu nodoklis'.
• Vecākiem vajadzētu atturēt savus mazos bērnus no televīzijas skatīšanās darba dienās.
• Studentiem ir jābūt pilnīgai brīvībai izvēlēties savus kursus.