Redzes vārdnīca vārdu atpazīšanai

Dolch augstas frekvences vārdu saraksti redzes vārdnīcas mācīšanai

Websterlearning

Lai lasīšana būtu veiksmīga, ir ļoti svarīgi iemācīties vārdu atpazīšanas vārdus. Lielākajai daļai vārdu, kas lietoti rakstītajā angļu valodā, ir ievēroti noteikti noteikumi, kas regulē attiecības starp simboliem un skaņām. Mēs to saucam par foniku.

Diemžēl vārdi, kurus mēs lietojam visbiežāk, ir neregulāri, un tie nav uzrakstīti tā, kā izklausās, piemēram, “teica”, “šie” un “domāja”. Mēs tos saucam par 'redzes vārdiem', jo jums tie ir jāspēj nekavējoties atpazīt.

Studenti, kuri cīnās ar tekstu, patiešām cīnās ar redzes vārdu krājumu. Lai apgūtu redzes vārdu krājumu, ir jāmācās un bieža atkārtota mācīšana, kā arī daudz, daudz prakses vārdu atpazīšanā.

Dolch augstas frekvences vārdi

Ir pāris saraksti, Fry High-Frequency List, kas sastāv no 600 vārdiem, un Dolch augstas frekvences vārdi sastāv no 220 augstfrekvences vārdiem un 95 lietvārdiem, kas bieži sastopami bērnu grāmatās. Mazuļu saraksts ir sakārtots no visbiežāk lietotajiem līdz retāk lietotajiem (no 600 vārdiem, ne visi aptuveni 240 000 saskaņā ar Bostonas universitāte . Dolch vārdi veido aptuveni 75% no visiem vārdiem, ar kuriem mēs sastopamies rakstveidā.

Tiešās instrukciju programmas, piemēram, Wilson Reading vai SRA, katrā nodarbībā māca redzes vārdu krājumu un ir pārliecināti, ka skolēni redz šos vārdus, mācoties 'atšifrēt' parastos vārdus, kas atbilst angļu valodas fonētiskajiem noteikumiem.

Izmantojot Dolch augstfrekvences vārdus

The vārdu saraksti Dolch augstas frekvences vārdi sākas ar pirms pirmajiem vārdiem , vārdi, kurus visbiežāk izmanto, lai “salīmētu kopā” lietvārdus un darbības vārdus, ko lietojam, lai izteiktu sevi. Ir pieci līmeņi un lietvārdu saraksts: Pre-primer, Primer, 1. grade, 2. grade, 3. grade un Lietvārdi. Pirms otrās klases sākšanas bērniem ir jāapgūst visi Dolch vārdi.

Novērtējums: Pirmais solis ir vienkārši uzrādīt vārdus, sākot ar iepriekšējiem vārdiem zibatmiņas kartītēs (sekojiet šai saitei) un pārbaudot, līdz skolēns var atpazīt ne vairāk kā 80% vārdu katrā līmeņa sarakstā. Atzīmējiet vārdus, kurus skolēni zina Prakse kontekstā: Izlīdzināts lasīšanas programmas, piemēram, Reading A-Z vai SRA nodrošinās apskates vārdu krājuma sarakstus un jauno vārdu krājuma sarakstus vai nu uz vāka, vai lapā (Lasīšana A-Z), kurā vienums ir atrasts. Izmantojiet kontrolsarakstus, lai izsekotu, kurus vārdus izmantojat, aizpildot katru sarakstu. Šos kontrolsarakstus var izmantot arī rakstīšanai un pārraudzībai IEP mērķi . Ir pietiekami daudz kolonnu, lai apkopotu datus vairāku nedēļu laikā.

Treniņš un spēles Zibatmiņas kartes var izmantot arī praksei, kā arī spēlēm vai koncentrācijai.

• Dolch Around the World: uzrādiet studentu pārus katru no zibatmiņas kartēm. Kad bērns to saprot, viņš pāriet pie nākamā skolēna, un viņi sacenšas, lai vispirms atpazītu karti.
• Dolch koncentrācija: ir divi karšu komplekti. Aiciniet studentus spēlēt ar ierobežotu skaitu kāršu, tostarp ar dažām, kuras vēlaties viņiem iemācīties.
• Dolch Snap: lieciet studentiem laiku vienam otram ar hronometru, lai redzētu, kurš tos var izlasīt visātrāk.

Dolch augstas frekvences IEP mērķi

• 'Kad Džons saņems zibatmiņas kartītes, viņš nolasīs 32 no 42 (80%) pirmsprimera augstas frekvences (Dolch) vārdiem, 3 no 4 secīgiem izmēģinājumiem.'
• “Kad Sūzena saņems zibatmiņas kartes, viņa izlasīs 90% (36) pirmās pakāpes Dolch Words, 3 no 4 secīgiem izmēģinājumiem.