Grāmatas pārskats: definīcija, vadlīnijas un padomi

Gramatikas un retorikas terminu vārdnīca

grāmatas atskaite

'Ievērojamā mērā,' saka Rodžers L. Dominovskis, 'grāmatu ziņojumi ir paplašināti kopsavilkumi . . .. Kas vēl būs grāmatas pārskatā, ir atkarīgs no instruktoru izvēles' ( Mācību studenti , 2002). (Topic Images Inc./Getty Images)





A grāmatas atskaite ir rakstīts sastāvu vaimutiska prezentācijakas apraksta, rezumē , un (bieži, bet ne vienmēr) novērtē daiļliteratūras darbs vai nedaiļliteratūra .

Kā tālāk norāda Šarona Kingena, a grāmatas atskaite galvenokārt ir skolas uzdevums, “līdzeklis, lai noteiktu, vai skolēns ir vai nav lasījis grāmatu” ( Valodu mākslas mācīšana vidusskolās , 2000).



Grāmatas pārskata raksturojums

Grāmatu pārskatos parasti tiek izmantots pamata formāts, kas ietver šādu informāciju:

  • uz virsraksts par grāmatu un tās izdošanas gadu
  • autora vārds
  • uz žanrs grāmatas (tips vai kategorija) (piemēram, biogrāfija , autobiogrāfija vai daiļliteratūra)
  • galvenais priekšmets, sižetu , vai tēma no grāmatas
  • īss kopsavilkums no galvenajiem punktiem vai idejām, kas aplūkotas grāmatā
  • lasītāja atbilde uz grāmatu, identificējot tās acīmredzamās stiprās un vājās puses
  • īss citātus no grāmatas, lai atbalstītu vispārīgus novērojumus

Piemēri un novērojumi

  • “A grāmatas atskaite ir veids, kā jūs varat informēt citus par izlasīto grāmatu. Labs grāmatas ziņojums palīdzēs citiem izlemt, vai viņi vēlas lasīt grāmatu vai nē.
    (Anna Makkaluma, Viljams Strongs un Tīna Tobērna, Valodu māksla šodien . McGraw-Hill, 1998)
  • Pretrunīgi viedokļi par grāmatu pārskatiem
    - Vienmēr paturiet prātā, ka a grāmatas atskaite ir hibrīds, daļēji fakts un daļa iedomātā. Tā sniedz stingru informāciju par grāmatu, tomēr tā ir jūsu pašu radīta, sniedzot savu viedokli un vērtējumu par to.
    (Elvins Eblss, Pamatzināšanas un modernās tehnoloģijas . Universitāte, 1987)
    - “Jūsu instruktors laiku pa laikam var piešķirt a grāmatas atskaite . Grāmatas ziņojums ir krasi jānošķir no a pētnieciskais darbs , jo tajā ir apskatīta viena grāmata kopumā, nevis noteikti vairāku grāmatu un dokumentu aspekti. . .. Grāmatas ziņojums arī skaidri jānošķir no a grāmatu apskats vai a kritiska eseja , jo tā tikai ziņo par grāmatu, neuzņemoties to salīdzināt ar citām grāmatām vai pieņemt lēmumu par tās vērtību.
    (Cleanth Brooks un Robert Penn Warren, Mūsdienu retorika . Hārkorts, 1972)
    - 'A grāmatas atskaite ir satura kopsavilkums, sižetu , vai tēzes konkrētas grāmatas, . . . pirms tam ir pilns bibliogrāfisks citāts . Grāmatas ziņojuma rakstītājam nav jāvērtē autors, lai gan viņš bieži to dara.
    (Donalds V. Gavronskis, Vēsture: nozīme un metode . Sernoll, 1967) Ātri padomi
    'Es jums sniegšu dažus padomus, kā uzrakstīt labu grāmatas atskaite tieši tagad.
    'Pastāstiet grāmatas nosaukumu. Pastāstiet autora vārdu. Oza zemes burvis rakstīja L. Frenks Baums.
    Pastāstiet, ja jūs domājat, ka viņš ir labs rakstnieks. Pastāstiet visu grāmatas varoņu vārdus. Pastāstiet, ko viņi izdarīja. Pastāstiet, kur viņi devās. Pastāstiet, ko viņi meklēja. Pastāstiet, ko viņi beidzot atrada. Pastāstiet, kā viņi izturējās viens pret otru. Pastāstiet par viņu jūtām.
    'Pastāstiet, ka jūs dažus lasāt savai māsai. Pastāstiet, ka viņai tas patika.
    'Izlasi kādu draugam. Tad jūs pat varat pateikt, ka jūsu draugam tas patika.
    (Mindija Varšova Skolska, Mīlestība no Tavas draudzenes Hannas . HarperCollins, 1999) Problēmas, kas saistītas ar grāmatu pārskatiem
    'Parasti a grāmatas atskaite ir līdzeklis, lai noteiktu, vai students ir vai nav lasījis grāmatu. Daži skolotāji arī uzskata, ka šie ziņojumi ir sava galvenā daļa sastāvu programma. Tomēr ar grāmatu pārskatiem ir saistītas vairākas problēmas. Pirmkārt, skolēni parasti var pietiekami daudz uzzināt par grāmatu, lai uzrakstītu referātu, to nelasot. Otrkārt, grāmatu pārskatus mēdz būt garlaicīgi rakstīt un lasīt. Rakstīšana parasti nav iedvesmota, jo studentiem nav īpašumtiesību uz uzdevumu un nav apņemšanās to veikt. Turklāt grāmatu pārskati nav reāli rakstīšanas uzdevumi. Grāmatu atskaites raksta tikai studenti.'
    (Šērona Kingena, Valodu mākslas mācīšana vidusskolās: savienošanās un saziņa . Lorenss Erlbaums, 2000) Grāmatu pārskatu vieglākā puse
    “Es apmeklēju ātrlasīšanas kursu un lasīju Karš un miers 20 minūšu laikā. Tas ietver Krieviju.
    (Vudijs Alens)