Ātrā iepazīšanās nodarbība
Valodas funkciju praktizēšana ar lomu spēlēm

skynesher/Getty Images
Šis nodarbību plāns ir vērsts uz sarunvalodas praksi, lai mudinātu angļu valodas apguvējus izmantot dažādas valodas funkcijas, piemēram, pieprasīt paskaidrojumus, izteikt sūdzības, izteikt brīdinājumus utt. Izmantotā aktivitāte ir populārās ātrās iepazīšanās prakses variants. Šajā uzdevumā skolēni 'ātrā randiņa' viens ar otru vingrinās lomu spēles, izsaucot 'gabalus' vai frāzes, ko izmanto katrā situācijā. Šāda veida pieeja mācīšanai ir balstīta uz leksisko pieeju vai valodas daļām, kuras mēs mēdzam izmantot, lai runātu par noteiktām situācijām.
Ātrās iepazīšanās nodarbību plāns
Mērķis: Praktizē dažādas valodas funkcijas
Aktivitāte: Ātrā iepazīšanās lomu spēle
Līmenis: Vidēja līmeņa līdz Advanced
Kontūra:
- Izejiet cauri dažādām situācijām, kurās nepieciešamas noteiktas valodas funkcijas, uzdodot tādus jautājumus kā:
- Ko jūs darītu, ja jūsu priekšnieks atteiktos jums palielināt?
- Kā tu reaģē, kad kāds tev izsaka komplimentu?
- Ja kāds tevi uzaicina uz ballīti, bet tu nevēlies iet, ko tu saki?
- Veltiet laiku, lai pārskatītu dažādas valodas funkcijas, piemēramkontrastējošas idejas, nepiekrītu,ir neskaidrsutt.
- Sakārtojiet galdus savā klasē, lai skolēni varētu ātri pārsēsties. Uzdodiet pusei studentu sēdēt, otrai pusei katrā kārtā jāpārvietojas pa vienu krēslu.
- Iedodiet studentiem lomu spēles lapu. Piešķiriet sēdošajiem studentiem lomu A vai B un pārceļot studentiem atlikušo lomu.
- Sāciet pirmo “ātrās iepazīšanās” lomu spēli. Ļaujiet studentiem vienu minūti izspēlēt situāciju un tad sakiet stop.
- Palūdziet studentiem, kas pārvietojas, pāriet uz nākamo partneri. Tas palīdz, ja skolēni virzās vienā virzienā. Piemēram, palūdziet studentiem griezties pulksteņrādītāja virzienā.
- Nākamajā kārtā palūdziet studentiem nomainīt lomas, t.i., sēdošie studenti tagad ieņem B lomu, bet kustīgie skolēni ieņem A lomu.
- Turpiniet ar desmit lomu spēlēm.
- Klasē pārrunājiet dažādās situācijās lietotās frāzes. Ņemiet vērā noderīgās frāzes un veidlapas uz tāfeles, ko studenti var izmantot nākamajā kārtā.
- Palūdziet studentiem izveidot piecas vai desmit savas īsās lomu spēles.
- Izmantojiet jauno situāciju lomu spēles, lai spēlētu vēl vienu ātrās iepazīšanās lomu spēles posmu.
Ātrās iepazīšanās lomu spēles piemērs
B: Atbildiet uz sūdzību un paskaidrojiet, ka pircēja iegādātais ēdiens ir paredzēts ēst aukstu, nevis uzkarsētu.
B: Mēģiniet pateikt 'nē' skaisti. Esiet neskaidrs, meklējot attaisnojumu tam, ka nevarat ierasties.
B: Klausieties pacietīgiun sniedziet ieteikumus, pamatojoties uz jūsu uzdotajiem jautājumiem par partnera prasmēm un pieredzi.
B: Stingri nepiekrītu savam partnerim, norādot uz dažādām globalizācijas radītajām problēmām.
B: Atvainojiet, bet paskaidrojiet, kāpēc jums bija nepieciešams tik vēlu palikt ārpus mājas.
B: Paskaidrojiet, ka “Good Eats” ir slēgts. Uzziniet, kāda veida ēdiens patīk jūsu partnerim, un sniedziet ieteikumus, pamatojoties uz viņa/viņas reakciju.
B: Nepiekrītiet lielākajai daļai sava partnera ieteikumu un atsakieties pret saviem ieteikumiem.
B: Jūs neko nezināt par politiku. Tomēr jūsu partneris uzstāj uz jūsuviedoklis. Izdariet pamatotus minējumus.
B: Jūs vēlaties kaut ko iegādāties elektronikas veikalā.
B: Skaisti pasakiet 'nē'. Centieties neaizskart viņa/viņas jūtas.